2020.3.19感恩日志第114天

農(nóng)歷2020.2.25星期四 沙沙

今晚開網(wǎng)上家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)這一段時(shí)間網(wǎng)上學(xué)習(xí)的情況，老師做了一些總結(jié)和一些問(wèn)題梳理。因?yàn)楝F(xiàn)在是在家里面學(xué)習(xí)，以前都是在老師身邊比較好管理，這段時(shí)間老師就有點(diǎn)鞭長(zhǎng)莫及了。

老師把同學(xué)們的表現(xiàn)和家長(zhǎng)情況做了幾個(gè)分類：

第一類的是家長(zhǎng)包辦型事無(wú)巨細(xì)，所有的事情都替孩子想到，孩子一點(diǎn)不要操心，只要乖乖聽話就行了。

第二類是催促型，催促孩子快點(diǎn)做這個(gè)快點(diǎn)做那個(gè)，孩子也很別動(dòng)，甚至帶有情緒，容易養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣

第三種類是陪著孩子一起上課，下課之后，家長(zhǎng)再重新教一遍，生怕孩子沒(méi)有掌握。

第四類是嘮叨型，不停的嘴巴放在孩子身上。

第五類是大放手型，撒手什么也不管，任由孩子，孩子怎樣都不知道。

第六類是榜樣型，做好自己，然后讓孩子效仿自己。

兒子坐在旁邊跟我一起開空中家長(zhǎng)會(huì)，我就問(wèn)兒子，你覺得媽媽是哪一類？?jī)鹤诱f(shuō)你都不完全像，你有點(diǎn)像大放手型，但是你又會(huì)在晚上幫我檢查一下我的作業(yè)有沒(méi)有都做好，所以我也不知道你是哪一類。

聽到這里我非常開心，兒子這段時(shí)間真的什么事情都是他自己思考自己做，沒(méi)有讓我操心。并且還認(rèn)識(shí)到自己因?yàn)閷W(xué)習(xí)，家務(wù)做的少了，后面要多做點(diǎn)?？吹剿刻爝@么多課程，還要爭(zhēng)分奪秒的彈鋼琴的時(shí)候，我很心疼，就和他商量周一到周五就一個(gè)小時(shí)吧，周六空一點(diǎn)再倆小時(shí)。讓我意外的是，兒子竟然不肯，還是堅(jiān)持要每天倆小時(shí)。每一個(gè)孩子都是金子，就要看家長(zhǎng)怎么樣去感恩這塊金子了。

拳操舞一遍，讀經(jīng)一遍，背經(jīng)二遍

熱情能量