教養(yǎng)的迷思 導引

? ? ?孩子的成長收到先天稟賦(就是我們通常所說的基因)與后天習得的共同影響。這是大家廣泛認可的共識。但后天習得中,家長教養(yǎng)是最重要的因素嗎?父母的教養(yǎng)方式,能決定孩子的人格發(fā)展嗎?答案是:不會。《教養(yǎng)的迷思》的作者朱迪斯?哈里斯認為,專家們是錯的,父母的教養(yǎng)并不能決定孩子的人格發(fā)展。朱迪斯?哈里斯希望這本書可以使撫養(yǎng)孩子變得輕松一點,家長的壓力更小一點。全書的第一章、第二章和第三章,是在批判行為遺傳學家和社會化研究者的觀點,第四章開始,作者開始闡述自己的觀點。

? ? ? 下面說一點我個人的理解。第一,《教養(yǎng)的迷思》認為父母的教養(yǎng)沒有那么重要,有很多其他因素影響孩子人格發(fā)展,這本書就是在展示父母教養(yǎng)以外的其他因素。第二,我們可以看出本書的重點在人格發(fā)展,而不是學業(yè)、技能、成績。實際上,我個人認為,學業(yè)成績這些標準化的內(nèi)容,是可以通過各種手段提升的,而人格性格這些無法標準化的內(nèi)容,反而真的很難控制,卻又比標準化的維度更加重要。

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