一本36元的古典老師簽名新書《躍遷》、一份39元的永澄老師共計(jì)7次的《躍遷》領(lǐng)讀、免費(fèi)的4次大咖分享。與之對應(yīng)，我記錄了9篇幕布筆記、一篇《躍遷》檢視閱讀簡書、還有幾次小組討論。共計(jì)兩周的時(shí)間，我只是輸出了這些作品嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止，這僅是我躍遷的開始。

〇、引言

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一）背景信息

從2016年初通過新精英旗下的橙子學(xué)院接觸到古典老師及其相關(guān)課程后，現(xiàn)在基本上每天都收聽他的專欄《超級個(gè)體》。我從永澄老師8月3號的日更里看到他對古典新書《躍遷》給予的極高評價(jià)，同樣是職業(yè)生涯規(guī)劃和個(gè)人成長領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，這不止是導(dǎo)師之間的相互推薦和相互背書嗎，必然這部書帶給了永澄極大的震撼。
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二）書寫本文的目的

希望獲得繼續(xù)參加永澄老師領(lǐng)讀活動的機(jī)會。

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一、讀書感受

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一） 這本書主要講了什么？

全書除去前言和后序，一共5章。第1章談了這個(gè)時(shí)代的特征，以及個(gè)人成長的方式，為躍遷提供了理論依據(jù)。

第2章從高手們?nèi)绾巍白錾俚枚唷?，說了個(gè)人戰(zhàn)略制定的Why-How-What-So What。

第3章談了個(gè)人的學(xué)習(xí)方法，可謂“見自己”，照見自己的優(yōu)勢與劣勢，照見自己的心性和軟弱。

第4章談了用系統(tǒng)思維解決復(fù)雜問題，從而“見世界”。

第5章由外而內(nèi)，提供了成為高手的內(nèi)在心性的修煉方法。

另外，全書都在談“見眾生”。
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二） 作者是怎么講的？

作者通過一條結(jié)構(gòu)上的明線和一條原理上的暗線來展開。結(jié)構(gòu)上，5章內(nèi)容，談萬物互聯(lián)的時(shí)代，整個(gè)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)生變化。原理上，本質(zhì)是非線性系統(tǒng)——第一，要理解躍遷是非線性的；第二，躍遷必須攢足能量；第三，當(dāng)下時(shí)代的特點(diǎn)——萬物互聯(lián)。
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三）哪些部分對你很有價(jià)值？

躍遷式的成長方式：

我們不妨用建筑物中的樓層來對照上文的層級，應(yīng)該更容易理解。都說“欲窮千里目，更上一層樓”，有人站得樓層高，有人站得樓層低。所在樓層不同，視野也就不同，也會帶來認(rèn)知深度的升級。這也是成長的本質(zhì)。

而下邊的“不知道自己不知道”已經(jīng)從我們高中時(shí)代對應(yīng)的“彷徨、吶喊、朝花夕拾、傷逝”升級到以下認(rèn)知：

不知道自己不知道——以為自己什么都知道，自以為是的認(rèn)知狀態(tài)。
知道自己不知道——有敬畏之心，開始空杯心態(tài)，準(zhǔn)備豐富自己的認(rèn)知。
知道自己知道——抓住了事情的規(guī)律，提升了自己的認(rèn)知。
不知道自己知道——永遠(yuǎn)保持空杯心態(tài)，認(rèn)知的最高境界。

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四）本書跟你什么關(guān)系？

讓我更好的理解了以下外部環(huán)境變化的趨勢。

1.組織解體

也許在不久的將來，早晨醒來，打開電腦，在互聯(lián)網(wǎng)上領(lǐng)取來自世界各地的工作任務(wù)，完成后按單結(jié)算會成為一種無需依存于某個(gè)組織的工作方式。但弊端也隨之出現(xiàn)，原先依托于組織的使命感、榮譽(yù)感會隨之消失。
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2.共享經(jīng)濟(jì)

如果只考慮行業(yè)的生命周期，可以將其分為初創(chuàng)期、成長期、成熟期、衰退期，可以形象地比喻為曙光行業(yè)、朝陽行業(yè)、成熟行業(yè)和夕陽行業(yè)。當(dāng)下吸引眾多投資的共享經(jīng)濟(jì)，就可以看作朝陽行業(yè)的前期。

圖片來自《得到·超級個(gè)體》

我目前所在行業(yè)生產(chǎn)通訊、醫(yī)療、太陽能、汽車線纜，屬于低風(fēng)險(xiǎn)低利潤的產(chǎn)品系列，介于成熟產(chǎn)業(yè)和夕陽產(chǎn)業(yè)之間。到底是生產(chǎn)魚缸賺錢還是銷售醫(yī)療設(shè)備賺錢，放到現(xiàn)實(shí)之中很難有定論，但選擇門檻高、利潤大的產(chǎn)業(yè)，帶來高收益的概率也更大。
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3.區(qū)塊鏈投資

今年6月27日在上海參加幸福進(jìn)化俱樂部五周年慶典時(shí)，聽到了投資大咖歐神以及自由職業(yè)者亦仁關(guān)于區(qū)塊鏈投資的分享，便覺得這是通往財(cái)富自由之路的一條捷徑。請注意，這里我已經(jīng)使用了捷徑思考。反觀得到·財(cái)富自由之路的主理人李笑來老師，卻很少在其專欄中提及區(qū)塊鏈投資，只是在今年6月份的一期中列出了區(qū)塊鏈的基本概念、以及他和他的團(tuán)隊(duì)的一些投資經(jīng)歷。

按我理解，這項(xiàng)投資難度很大、風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)極高，在開始投資前，務(wù)必要熟悉并理解所有涉及到的基本概念。李笑來老師建議在決定投資前反復(fù)深入地問以下幾個(gè)問題：

這世界上真的需要這東西嗎？
它解決了什么原本沒有被解決的問題？
去中心化在這件事兒上真的必要嗎？
它真的必須賬務(wù)公開嗎？
賬務(wù)公開存在真的會提高它的效率嗎？
它在多大程度上更接近一個(gè)DAC(去中心化自洽公司）？
如果我們決定投資，那么我們應(yīng)該用我們資金的多大比例去投資？

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五） 接下來你準(zhǔn)備參考做哪些事情？

繼續(xù)完成個(gè)人躍遷方案。

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二、活動參與感受

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一）為什么會來參加共讀活動？

起因源自永澄老師的日更：

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二）活動中您最大的感受是什么？

很多答案不在問題內(nèi)。“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。我們身處生活、工作、學(xué)業(yè)、愛情等的一個(gè)個(gè)局，可99%的人每天所做的，不過是在局中往返、重復(fù)、徘徊、躊躇......翻遍各種雞湯文、教科書，你很難找尋到破解每個(gè)局的標(biāo)準(zhǔn)答案，甚至于連不怎么標(biāo)準(zhǔn)的答案都沒有。因?yàn)閷憰娜宋幢赜泻湍阃瑯拥慕?jīng)歷，因此他/她們的建議也未必能對癥下藥。既然在局內(nèi)破不了，想著“不撞南墻不回頭”，還不如跳出這個(gè)局，即跳出問題來思考。此時(shí)再來審視這個(gè)問題，一定會有不一樣的感受。所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！?/p>

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三）最大的收益是什么？

1）系統(tǒng)的三大要素：系統(tǒng)的元素，系統(tǒng)的功能，元素與元素之間的關(guān)系
2）發(fā)現(xiàn)自己思考不到點(diǎn)上
3）呆在整個(gè)自組織系統(tǒng)涌現(xiàn)的地方是最好的

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四）如果您推薦朋友來參加，您會怎么說？

跟著永澄老師的領(lǐng)讀，你一定會獲得你想要的。

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三、我的閱讀作品

《躍遷》領(lǐng)讀總覽——躍遷共讀0806
系統(tǒng)思維在問題解決中的應(yīng)用——躍遷共讀0807
發(fā)現(xiàn)高手助力暗箱——躍遷共讀0811
打磨高手“高維”戰(zhàn)略——躍遷共讀0812
習(xí)得高手“聯(lián)機(jī)”技術(shù)——躍遷共讀0815
內(nèi)修高手躍遷心法——躍遷共讀0817
大咖分享：我曾做出的那些選擇——?jiǎng)⒄軡?/a>