都知道產(chǎn)品經(jīng)理要多體驗(yàn)產(chǎn)品,為什么別人突飛猛進(jìn),你還是老樣子?

我最初做的產(chǎn)品是 APP,為了提升產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力,養(yǎng)成一個(gè)練習(xí)小方法,就是研究各種 APP ,可以說到了癡迷的地步。

一看到 App Store 排行榜有新產(chǎn)品、推薦,或有限免應(yīng)用,就像饑腸轆轆的獅子發(fā)現(xiàn)獵物,眼睛一亮,立馬下來玩。手機(jī)上的應(yīng)用數(shù)量常常是 300 個(gè)以上。

做產(chǎn)品的,都知道要多體驗(yàn)產(chǎn)品,可為什么有的人進(jìn)步很快,有的人還是老樣子呢?

這幾年觀察下來,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)很關(guān)鍵的環(huán)節(jié),常常被選擇性忽略了,那就是思考。

我說的思考,是指自己的獨(dú)立思考,而不是人云亦云。

每次有一個(gè)比較火的產(chǎn)品出現(xiàn),像前陣子的 CH ,都會有很多人討論,可是真正能自己去思考、去研究的,少之又少。

為何這樣說呢?因?yàn)?,大家都是在看別人的評論,然后說出來的觀點(diǎn),早已潛移默化受他人影響,而不自知。

為了鍛煉自己的思考能力與對產(chǎn)品的感覺,我將體驗(yàn)產(chǎn)品與思考結(jié)合,分享一種把玩產(chǎn)品的方式。

那就是,經(jīng)常去 App Store 看蘋果官方推薦的產(chǎn)品,還有排行榜的產(chǎn)品。這里,怎么看才是關(guān)鍵。

第一,找自己感興趣的產(chǎn)品。

盡量先不要看圖,也不要去下載,而是結(jié)合產(chǎn)品的 iCON 、名稱、介紹文案,先設(shè)想這會是一款怎樣的產(chǎn)品,大概要解決什么用戶的什么問題。

第二,假設(shè)你是這個(gè) APP 的產(chǎn)品經(jīng)理,你會怎么做這樣一款產(chǎn)品。

然后,在腦海中想象這個(gè) APP 可以長成什么樣。如果有時(shí)間,記錄下來最好。

最后,才去下載這個(gè) APP ,體驗(yàn)它的功能,欣賞它的界面,研究它的交互,思考它的業(yè)務(wù),分析別人為何這樣做?

跟自己原先設(shè)想的,有什么差別?可能原因在哪?為什么蘋果會推薦它?

蘋果推薦的產(chǎn)品,一般都做得很不錯(cuò),不管是功能,還是UI、交互設(shè)計(jì),都相當(dāng)出色。

通過研究優(yōu)秀的作品,可以積累大量的解決方案。

國內(nèi)的應(yīng)用商店就不太推薦了,畢竟給錢就可以上推薦位。蘋果的都是編輯良心推薦,地球人都知道他們家不差錢。

當(dāng)然啦,還可進(jìn)一步研究某款產(chǎn)品,iOS 和 Android 版的區(qū)別在哪?為什么有這些區(qū)別?

這樣做的好處:

1、在看到別人提供參考答案之前,自己先思考、尋找答案。

久而久之,就能鍛煉自己獨(dú)立思考的能力,別人提供的只是一種可能,也許你可以做得更好。

2、練習(xí)切換視角的能力,從產(chǎn)品經(jīng)理的角度,即站在這個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)者的角度,去思考其背后的邏輯。

3、經(jīng)過這些思考,能加深對這個(gè)解決方案的理解和認(rèn)識。長期練習(xí)下去,就能逐漸提高自己的產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力。

一年 365 天,即使無法天天練習(xí),每周做一次深度練習(xí),一年就是 52 個(gè)產(chǎn)品。

看過、思考過的優(yōu)秀解決方案越多,做產(chǎn)品時(shí),思路就越廣。

經(jīng)年累月,當(dāng)要設(shè)計(jì)一個(gè)功能,想達(dá)到信手拈來的程度,也非難事,自然就無需臨時(shí)抱佛腳,到處找參考。

如果能把研究過程,整理出來,在求職時(shí)也是很好的展示作品。

看到很棒的產(chǎn)品,為它寫寫你的獨(dú)家廣告,分享出去,看看能否吸引別人去用。

這也是在練習(xí)尋找自己的興趣點(diǎn),和別人的興趣點(diǎn)之間的交集。

日積月累,還能養(yǎng)成快速發(fā)現(xiàn)用戶需求的能力,一舉多得,何樂而不為呢?

此外,這個(gè)方法,B 端產(chǎn)品也適用,可用于很多領(lǐng)域。

那么 B 端產(chǎn)品上哪找呢?也分享幾個(gè)思路:

1、專業(yè)網(wǎng)站查,如人人都是產(chǎn)品經(jīng)理、36氪、極客公園、知乎;

2、找同行問,找產(chǎn)品社群或同領(lǐng)域的圈子打聽;

3、找用戶問,用戶往往為了解決問題,不止使用一款產(chǎn)品,還能從他們身上了解到真實(shí)的使用感受。

應(yīng)用在其他領(lǐng)域,比如,看書前,先看書名、目錄,自己想一下,書里面可能怎么寫,寫哪些? 如果你是作者,你又會怎么寫?

這個(gè)小方法,需要長期練習(xí),練得越久,設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí),就會越順,一旦你體驗(yàn)到好處,相信我,保證你也會上癮,誰試誰知道。

—?END —

你好,我是四月同學(xué)。曾經(jīng)的產(chǎn)品小白,到產(chǎn)品部負(fù)責(zé)人,一路打怪升級,書寫《一個(gè) 10 年老產(chǎn)品人的進(jìn)階故事》。

深耕十載,扎根于 B 端,死磕過 C 端,出過高校教材。有從 0 到 1 的開創(chuàng)磨礪,也有千萬級用戶的經(jīng)營積累,還有千萬級月流水的平臺運(yùn)作。

點(diǎn)贊關(guān)注,成長路上,有我相伴!

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