圖片發(fā)自簡書App

Q：請爸爸媽媽評估并檢視自己過去的發(fā)音教學步驟是否能夠幫助孩子走向識讀的目標

A：自然拼讀是英文學習的基石，學會了自然拼讀可以解決70%的單詞?？墒呛⒆訉W習自然拼讀需要遵循幼兒的成長規(guī)律，要先聽覺學習，再視覺學習，最后聽覺和視覺整合。學習時要按照辨音，辨形，連結音形，音節(jié)組合的發(fā)展階段進行，要掌握20/80原則，教只占20%的時間，其他80%留給孩子專注的練習鞏固，讓肌肉記住發(fā)音的位置。之前學習自然拼讀的課程，我僅僅按照繪分享里的app里的流程把內(nèi)容學習了，沒有額外的幫助孩子進行辨音，辨形，連結音形，乃至通過各種游戲去練習鞏固，所以孩子遇到不認識的單詞始終不愿意去拼讀。

Q：請爸爸媽媽按照本課教學理論設計一個發(fā)音教案，并實際運用至少一個課程中所提到的教學游戲

學習對象：a，ag，an，at

這些我們之前已經(jīng)跟著繪分享的課程學習過，所以教的部分可以忽略。主要是要進行練習鞏固。

1，辨音。先選定一個音，比如ag，然后讓孩子眼睛閉上分辨聽到的一段聲音里有幾個ag出現(xiàn)。

2，辨形以及連結音形。把自拼書上的字卡準備好，然后讓孩子聽到聲音后，先重復一下，確認發(fā)音正確，然后再選擇字卡 。如果選的不正確，可以讓孩子試著把錯誤的字卡讀出來。

3，音節(jié)練習。準備好輔音卡片（b，c，f，r，t）以及音節(jié)卡片（ag，an，at），當聽到單詞時（bag，can，fat等），讓孩子先重復一下，確認他已經(jīng)聽清楚，然后找出字卡把單詞拼出來。如果拼的不正確，可以讓孩子試著把錯誤的字卡讀出來。