聽“龍崗星辰·教學(xué)學(xué)習(xí)”有感

今天，聽了來自深圳龍崗區(qū)的官麗婷老師，許曉虹老師，曾夏云老師，陳聰老師帶來的“龍崗星辰·教學(xué)學(xué)習(xí)”，真是精彩紛呈，令我收獲滿滿。深圳龍崗教師團(tuán)隊(duì)是一顆耀眼的新星，熠熠生輝。優(yōu)秀的她們，多彩的她們，帶給我們新的思考。

陳聰老師：吸引學(xué)習(xí)者的眼球，精準(zhǔn)地輸出課程內(nèi)容，使學(xué)習(xí)者學(xué)有所獲，重點(diǎn)在于什么？抓住痛點(diǎn)。痛點(diǎn)就是常規(guī)，缺少創(chuàng)意；上課聽懂，課后不會；缺少人文性；知識理解困難；學(xué)生專注力低；內(nèi)容枯燥乏味……如何變“痛點(diǎn)”為“亮點(diǎn)”？知識概念講解，結(jié)合具體事例。學(xué)生化身小老師，文字圖形化講解，活動貫穿課堂……

許曉虹老師：玩轉(zhuǎn)教學(xué)短視頻，三好短視頻的標(biāo)準(zhǔn)：好玩，好看，好用。痛點(diǎn)，難點(diǎn)，無趣，無效。四力助力開發(fā)短視頻：（輸入）學(xué)習(xí)力（模仿改編），（高效）專注力（思考，設(shè)計(jì)），（吸粉）創(chuàng)造力（想象，創(chuàng)新），（輸出）行動力（開發(fā)，制作）。

曾夏云老師：多樣形式助理教學(xué)。成功屬于敢想敢做的人。把“好難”變成“好玩”。教學(xué)學(xué)習(xí)表現(xiàn)形式：紙筆講解，錄屏方式，場景化學(xué)習(xí)，游戲化學(xué)習(xí)……

官麗婷老師：師生High玩短視頻。短時(shí)間，速成長，能力超強(qiáng)！成長，不要設(shè)限，就沒上限。創(chuàng)新元素合集，創(chuàng)意……

四位老師，真是特別優(yōu)秀。她們是龍崗教師團(tuán)隊(duì)的代表，她們利用視頻，玩轉(zhuǎn)課堂，吸引孩子。生動有趣，緊跟時(shí)代，把好難變成好玩，把痛點(diǎn)變成亮點(diǎn)。這樣的教學(xué)才是有效的，只有孩子們愿意參與，愿意學(xué)習(xí)，才能吸引孩子們真正的參與。同時(shí)，也讓我看開闊了眼界，看到了有趣的課堂，看到了高效的學(xué)習(xí)，看到了自己的不足，看到了未來的方向。

如何讓痛點(diǎn)變亮點(diǎn)？

我們看到了教學(xué)中的痛點(diǎn)，就迫切地想把它變成亮點(diǎn)。但是，如何做呢？龍崗老師們給我們帶來的答案。學(xué)習(xí)，態(tài)度，創(chuàng)新，行動。擁抱未來，因?yàn)槲磥硪褋?。在教學(xué)中融入短視頻，融入學(xué)生關(guān)注的時(shí)事，開發(fā)學(xué)生喜聞樂見的游戲，把單一的枯燥的學(xué)習(xí)變得生動有趣……龍崗老師不愧于來自特區(qū)，新理念，新方法，新技能，運(yùn)用嫻熟，讓我們在一聲聲驚嘆中感受到了來自經(jīng)濟(jì)特區(qū)深圳龍崗區(qū)的教育教學(xué)春風(fēng)。

正如曾老師說的：“當(dāng)開始認(rèn)真做一件事情的時(shí)候，你就會迸發(fā)巨大的力量，當(dāng)你做的事情越來越多，你就會產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)的影響力，當(dāng)你堅(jiān)持做的時(shí)候，你會因此發(fā)光發(fā)亮?！痹肝覀儚凝垗徑處熤屑橙≈腔?，汲取力量，汲取經(jīng)驗(yàn)。更新教育觀念，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教學(xué)技能方法，最關(guān)鍵的是要學(xué)以致用，從自己開始改變，只要人生不設(shè)限，就沒上限。

從開課以來，周五的龍崗星辰，每次都以新鮮的清新的氣息，撲面而來，沸騰著我們的血液，洗禮著我們的頭腦，讓我們看到了不一樣的精彩！感謝互加！感謝龍崗星辰！