《認(rèn)知天性》|學(xué)習(xí)是挑戰(zhàn)天性的必修課

談到學(xué)習(xí),相信大家都有一些共識。它是我們每個人這一生都要堅持做的事情,也是貫穿我們工作和生活的主線。

上學(xué)時,我們努力學(xué)習(xí),掌握必要的的文化知識,作為未來生存的基礎(chǔ)。工作后,我們努力學(xué)習(xí),掌握職業(yè)技能,為了更好地升職加薪。等到退休,我們還會產(chǎn)生一些新的興趣愛好,然后通過學(xué)習(xí)來陶冶自己的情操。

所以,擅長學(xué)習(xí)的人終生受益。但是如何更高效的學(xué)習(xí),對于我們每個人來說就顯得尤為重要了。

而這本書,就是在教我們這個最簡單的道理——如何高效學(xué)習(xí)。

讓我們一些來看它的第一章。

第一章就是在講,學(xué)習(xí)這件事,是一項挑戰(zhàn)天性的事,是反人性的事。懶惰的學(xué)習(xí)并不會學(xué)到真正的知識,而且還會浪費掉我們大量的時間和精力。

所以,及時認(rèn)識到學(xué)習(xí)當(dāng)中的一些誤區(qū)并學(xué)會規(guī)避,才是我們首先要做的。尤其是在校學(xué)習(xí)的學(xué)生和初入職場的小白,應(yīng)該引起注意。

1? 重復(fù)記憶才是學(xué)習(xí)的“誤區(qū)”

其實,從小到大,不管是上學(xué)的時候,還是參加工作后。我們和身邊的人,都會理所當(dāng)然地認(rèn)為,只要在某件事情上花的時間足夠多,就可以把它們牢牢的記住在自己的內(nèi)心深處。例如,長時間的背誦課文中的段落,不斷地重復(fù)書中諸多的專業(yè)術(shù)語。

但事實并非如此。之所以人們對這種方法深信不疑,是因為多數(shù)人使用此方法取得了一定的成效。但從專家研究的結(jié)果來看,通過集中練習(xí)取得的成效明顯是短暫的,所學(xué)的東西很快就會被忘卻。

比如,自己以前上學(xué)時,尤其是在考試之前,我們?yōu)榱送ㄟ^考試,就會大量的,反復(fù)的記憶書中老師畫的重點,尤其是對于文科類的科目。

但是,我們回想一下,自己當(dāng)年拼命記憶的那些知識,到現(xiàn)在還能想起多少,幾乎都沒有了吧。

所以,這種方法可能會幫你解決一時的困難,但是從長遠(yuǎn)來看,這種方法并不適用。

那么,我們到底該怎么做呢?具體的方法就是檢索式練習(xí)。

怎么解釋,舉個例子:我們在閱讀完一段文字或聽完一堂課之后,隔一段時間用一些簡單的小問題來考考自己,就可以鞏固和強(qiáng)化我們所學(xué)的知識,而且效果要比復(fù)習(xí)筆記和重讀課本好的多,這就是檢索式的練習(xí)。

而且,在本章的最后,還專門提到了考試這件事,作者認(rèn)為考試是最有效的學(xué)習(xí)策略之一。

確實,如果我們不把考試當(dāng)做衡量學(xué)習(xí)成果的標(biāo)尺,而把它看成從記憶中檢索學(xué)問的一種練習(xí)。那么,考試,也是我們學(xué)習(xí)、記憶知識的好工具。

但是,有些人會認(rèn)為,我們在做一件事情的時候,如果中間有停頓,有間隔,或者是把幾件事穿插在一起做,檢索難度就會增大,而且可能效果會不佳。

但實際上,這樣做才會為你節(jié)省更多的時間,讓你的學(xué)習(xí)效果更持久。

2? 掌握已知并學(xué)會運用已知

那么,我們知道了學(xué)習(xí)、記憶知識的好方法,我們該如何更好地去使用它呢?

書中給的答案,就是更好地學(xué)習(xí)新知識的同時也發(fā)展我們的創(chuàng)造力。

確實,我也是這么覺得。如果我們只是單純的去學(xué)知識,單純的去運用知識幫我們解決問題。那么,我們的思維就會受到限制,時間久了我們也就懶得去思考,只會用書本上我們知道的東西去工作和生活。那這樣的話我們這個世界也就會變得單一和無趣。

所以,記得用學(xué)到的知識創(chuàng)造出新的東西來,這才是我們學(xué)習(xí)的最終目的。

當(dāng)然,創(chuàng)新的過程肯定不是特別容易的,它需要我們積累大量的知識和技能才行。

正如書中所舉得例子一樣,我們記憶、學(xué)習(xí)知識的過程就像是往建筑工地上運送原材料,只有當(dāng)你的材料足夠多,種類也足夠多樣化的時候,你才會蓋起更個性,更有特點的房子。

創(chuàng)新也是這樣,你要學(xué)習(xí)大量的知識,然后在運用它們的過程中不斷的思考,才會慢慢想出與書中不一樣的觀點。

所以,要想精通一件事,既需要掌握已知,又需要清楚如何運用已知,在此基礎(chǔ)上,更需要我們依據(jù)這些創(chuàng)造出新的東西來。這才是學(xué)習(xí)的最終目的。

寫在最后

通過本文的閱讀,你要知道,學(xué)習(xí)知識,記憶知識,重復(fù)不是最好的辦法,你要學(xué)會檢索式練習(xí)。另外,當(dāng)我們把知識學(xué)到手之后,要學(xué)會靈活運用,并且能夠依據(jù)它們創(chuàng)造出一些新的知識來。

(注:本文首發(fā)于公眾號:理工男的讀書觀。歡迎大家關(guān)注)

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