? 開學(xué)三天，萬物向好！

? ? ? 本學(xué)期的開學(xué)，有了網(wǎng)課的鋪墊，至少孩子們樹立了學(xué)習(xí)的意識，重塑了規(guī)則意識。熟悉的教室，遇見喜歡的同學(xué)和老師，周圍并不陌生，所有的一切都感覺剛剛好。

? ? ? 語文課，讓孩子們拿出假期作業(yè)，這里裝滿了他們六十多天的努力與付出，周一起，我會細細檢查每一份上交的作業(yè)并一一反饋，去嘉獎每一份認真的態(tài)度，當(dāng)然也會“懲罰”臨陣磨槍的假期作業(yè)，在學(xué)習(xí)上，我不允許孩子們有半點的敷衍了事。

? ? ? 這三天，我們沒有進行新課的學(xué)習(xí)，為的就是幫助孩子重溫網(wǎng)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，爭取讓每一個孩子都不掉隊，通過寫練習(xí)題和網(wǎng)課測試，發(fā)現(xiàn)三四個孩子課本上要求背誦的課文不熟悉，一部分孩子的生字書寫筆順不正確，詞語默寫不過關(guān)，接下來我會利用課余時間給這部分孩子補習(xí)，也希望您可以針對孩子目前的掌握情況，有效補習(xí)，爭取不掉隊，為新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)開好頭。

? ? ? 新的學(xué)期，學(xué)校對老師們教室的衛(wèi)生打掃標(biāo)準提出了新的高標(biāo)準，為的就是打造整潔的教室環(huán)境，而孩子們慢慢長大，也逐步可以參與到班級的勞動活動中。于是越來越多的孩子加入了我和惠老師的打掃隊伍。愛學(xué)習(xí)，首先從熱愛勞動開始，因為在勞動中可以培養(yǎng)每一個孩子的責(zé)任心和堅持的品質(zhì)。很欣慰，每天早餐后都能看到不少孩子在自己的勞動崗位上奉獻自己的一份力量。有時不是孩子不做，只要我們給予他們機會，不管是驚喜還是驚嚇，至少孩子是樂于參與其中的。

? ? ? 教育孩子的過程中，我能夠從不少家長的言語中感受到焦慮和過分擔(dān)憂。其實焦慮源自于您對教育的慢的藝術(shù)還沒有悟透，特別是每學(xué)期的開始，更是欲速則不達，就拿我上課給孩子們講練習(xí)題來說，每一個我都會帶著孩子從讀題到圈題眼到作答再到檢查，每一步都落實到位并一一檢查，寫每一個漢字我都會帶著孩子一筆一畫去慢慢書寫，看似速度很慢，但是我能夠確保孩子們作業(yè)基本的全對和知識點的牢固掌握，我們教給孩子的不是一道道題，而是一個個方法和思維方式。語文的書寫和閱讀思維的訓(xùn)練，容不得一點點的快和急功近利。你慢下來了，后來才會快起來，慢下來的教育，你也會少很多焦慮。

? ? ? 而過分擔(dān)憂就是生活上沒有給孩子成長和試錯的空間，請相信您的的孩子，更要相信惠老師和我的每一刻的關(guān)注與提醒——沒拿水杯，一次性水杯孩子會自主拿?。惶鞖鉁夭畲笤缟洗┑煤瘢蟛糠趾⒆佣紩约好撘虏煸谧约旱膾煦^上；飲食要葷素搭配……雖然我不敢保證每一個細節(jié)我都能關(guān)注到很到位，但是我做的不是一些家長朋友的“要求”和“來自大人的提醒”，而是正面引領(lǐng)，通過一次次反復(fù)地說和實際的行動，讓孩子慢慢學(xué)會照顧自己，少一些過分擔(dān)憂，因為我們要培養(yǎng)獨立自主的孩子。當(dāng)然“必然的擔(dān)憂”歡迎您和惠老師與我溝通，幫助孩子滴眼藥水、提醒吃藥等都是合理的擔(dān)憂范圍。該麻煩我們的，您一定不要客氣。

? ? ? 新的學(xué)期，我希望我們：

①有更多有效的溝通，無論是生活還是學(xué)習(xí)方面，而不是把時間花在解釋通知細節(jié)方面。能自己理解消化的，不麻煩老師再次解釋或質(zhì)詢。

②有更多真誠的溝通，有任何意見和建議一定要積極和當(dāng)事老師溝通，除非反映幾次沒有解決好的，可以投訴校方。關(guān)于任課老師的，也建議您主動溝通，我們出發(fā)點都一致，就是為了孩子更好。

③班級群多發(fā)布正能量留言和教育觀點，不發(fā)任何其他消息，不出現(xiàn)群內(nèi)聊天的情況，歡迎正能量的回復(fù)和留言。

④多記錄孩子成長的點滴，通過朋友圈等形式分享教育生活，這也是您和孩子一起成長進步的體現(xiàn)。

⑤自己班級的事情無論正面還是其他，都不與其他班級家長討論，低調(diào)對于我們彼此也是一種愛的保護，我們的好與壞都自己消化。

? ? ? 新學(xué)期已來，二年級你好，請彼此尊重、支持、理解、配合，我們續(xù)簽成功，預(yù)祝合作愉快。