張明明+丹輝教育

感悟

孩子正處于不成熟的階段，思想，語言，行為都不成熟，大人要有足夠的耐心，呵護(hù)孩子，尊重孩子，慢慢等待孩子的成長。

我家妮妮最近出現(xiàn)經(jīng)?？薜默F(xiàn)象，而且是假哭，當(dāng)她想干一件事情或者想要一個東西，大人不能說否定的話，不然立馬就哭了，比如哥哥在寫字時就要哥哥寫字的筆，換一根就不行，不在紙上畫，就要在沙發(fā)上畫，也嘗試溝通，但是行不通，我就會深呼吸，管理自己的情緒，不發(fā)火，等她也平靜一些后再繼續(xù)溝通，但似乎不管用。我反思可能是從小一哭就能達(dá)到目的，所以孩子就以為哭是解決問題的方法了，也可能是因為孩子不知道如何表達(dá)自己的想法。

新知

1.孩子與人的交往也是可以找到方法的。榜樣作用，善談的家長往往孩子也不膽怯，也敢于社交。直接告訴孩子方法。也可以通過講故事的方法，告訴孩子如何與人交往。

2.孩子的成長需要大人耐心等待，大人的焦慮往往是對孩子期待很高，當(dāng)孩子沒有達(dá)到家長的目標(biāo)時，我們要給到孩子的是鼓勵。

實踐

多傾聽孩子，接納孩子的不成熟，多一些耐心。