進(jìn)入期末，就是查漏補(bǔ)缺，不斷完善。
今天進(jìn)行了一場期末測試，為了提現(xiàn)公平的選擇，把學(xué)生的座位進(jìn)行了調(diào)換。怎么調(diào)換的？班里的座位說起，也要說一說最近制定的考試獎勵制度！
我們班里的座位是按照“一幫一”的方式。兩人為一組的方式排列，共有4列，每列兩人，根據(jù)成績劃分，一個學(xué)習(xí)成績好的搭配一個成績差一點(diǎn)的。以便在學(xué)習(xí)上可以幫到學(xué)習(xí)差的。共有4列，每一列為一個隊伍，取名為“夢想隊”“拼搏隊”“沖鋒隊”“陽光隊”。
考試初，還沒有考慮好針對總復(fù)習(xí)的成績怎么進(jìn)行考核評估？在第二次測試時我就思考這個問題。這是我就想，要想提高班里的總體成績。只獎勵個人很難達(dá)到較高的效果，于是我就決定。要獎勵就獎勵整個隊伍。決定：根據(jù)測試成績，算出每個隊伍的及格率和優(yōu)秀率，看哪個隊伍的成績最好，就給這個隊伍頒發(fā)流動紅旗，最后在期末后進(jìn)行總體考核，給獲勝隊伍的每一位學(xué)生頒發(fā)獎狀和實物獎勵。這就是我暫定的獎勵制度。
在考試時，為了體現(xiàn)公平的原則。避免小組內(nèi)徇私舞弊，于是就讓各小組的組員互換位置同組的人不在一起考。
這一次考試，孩子們格外認(rèn)真，都在認(rèn)真細(xì)致的答題。
上午考試完，中午吃完飯我就批試卷，批了一個中午，終于批改完了。然后登記成績，核算結(jié)果，得出優(yōu)勝團(tuán)隊——拼搏隊。
下午上課時。公布的考試的成績，當(dāng)頒發(fā)“流動紅旗”時，獲勝隊伍的孩子們能激動了起來，眼里閃爍著“光”。其他孩子們不由自主的掌聲絡(luò)繹不絕。恭喜對方的同時，也期待著下一次的考試自己要全力以赴，爭取考一個好成績，也想自己也“長長臉”，為自己的隊伍贏得榮譽(yù)。
看到這里，我倍感欣慰！
