? ? ? 七月一號正式放假的日子，我早早的來到學校里，因為除了發(fā)給孩子們通知書以外，還要進行一次錄課，參加技能大賽。

? ? ? ? 天氣燥熱，讓人受不了，賈文正跑過來問我:“老師，能把通知書提前給我嗎？我下午要做火車去我爸媽那里?！蔽艺f行，然后就給他找通知書。事情太多了，忙的暈頭轉向的，顧不上去班里看看學生到齊沒有，讓董家奧跟郝文青去班里讓學生填信息，確定明年還在這里讀書。學生流失每年都會有，做統(tǒng)計，學校心里有底，訂書就有了參考。

? ? ? ? 終于把講課的準備工作做好了，急匆匆的跑到三樓，準備發(fā)通知書，來到教室門口我楞住了。學生什么時候買的氣球跟彩帶？把教室布置一新，讓我心里一暖，然后就是恍然大悟——孩子們小學畢業(yè)了！

? ? ? ? 就在這時班長蔣情情雙手拿著一支筆，一個本子，一本《百年孤獨》，還有一瓶墨水，來到我面前，深深鞠躬

說:“老師，這是咱班學生兌錢給你買的，請老師收下，謝謝您！”說完又是禮貌的鞠了一躬?？吹綍?，看到本子，看到筆，看到孩子們，我感動的眼里閃著淚花，強忍淚水，依然笑著跟孩子們說話，“孩子們，小學畢業(yè)了，老師只能送你們到這里，不過老師希望，以后不管是哪個老師教你們，你們都要努力。記住了嗎？”出奇的整齊與響亮:“記住了！”說實話，這幫孩子我付出了很多，我也收獲了很多。

? ? ? ? 發(fā)成績單時，我看到孩子們的成績，進步的我為他們高興，退步的我為他們難過，沒有考好的我心里也有些許自責。這一年來，跟孩子們的相處，是我最難忘的，我愛他們，從來沒有像今年一樣，覺得每個孩子都是不可替代的生靈，具有靈性的大腦，也具有靈性的思維。雖然有幾個特別調(diào)皮搗蛋的，我并不討厭他們，反而覺得他們很可愛，都是聰明的，將來會有大出息。我對他們要求也很嚴格，不容許犯錯，犯錯就要受罰，不能縱容，我可以愛他們，但絕不慣著他們。

? ? ? ? 沒有來得及說太多的話語，只有幾句簡單的祝福。由于錄課，我讓孩子們把布置好的教室拆掉了，那些我都看在眼里，記在心里，都是他們滿滿的情誼啊！正當我準備回辦公室，告訴孩子們可以回家了的時候，孩子們拿了很多的泡沫，噴灑出來，我沒有躲的可能，滿身滿臉，都是泡沫，我直用手擋著眼睛，捂著臉，往前跑，我跑孩子們追，我是無法逃脫的。畢業(yè)了就這么跟著孩子們瘋一回。我被圍在了中央，男生噴泡沫，女生給我擦，我笑著說:“我一會兒要錄課，你們是毀我形象?。　睂W生打趣道:“老師，這樣錄課好看?！蔽壹傺b生氣:“不行，你們得陪我衣服！”孩子們更樂了！

? ? ? ? 轉了一圈我又回到教室，發(fā)現(xiàn)忘了一件事，忘了拍照片留下最后相處的時光，忘了走過的路上應該留下腳印。找到陳博給我們拍照。跟部分孩子合影留念！

? ? ? ? 孩子們陪我好久，她們不忍離開學校，前后跟著我，我很滿足，孩子們喜歡我，是我最大的收獲。

? ? ? ? 天下沒有不散的筵席，早晚都是要走的，我告訴孩子們我要錄課，孩子們就在教室外邊等著。電視臺錄課的來了，我投入到講課當中……