打卡內(nèi)容日期：2019年/8月/6日

90天打卡累計(jì)天數(shù)：6/90

#宣言不吼、不叫，不做咆哮體媽媽#

孩子第一個(gè)30天目標(biāo)（必選）：每天做一篇高效的閱讀、每天堅(jiān)持讀書(shū)半小時(shí)（已完成）

家長(zhǎng)第一個(gè)30天目標(biāo)（推薦）：當(dāng)知當(dāng)覺(jué)，控制情緒。（昨天被動(dòng)控制、今天意外收獲）

加油小寶馬英哲10踐行打卡6/30

1.早睡早起：22:30-6:00

2. 先吃青蛙：上午從9:00開(kāi)始吃3個(gè)青蛙（一個(gè)青蛙25分鐘，休息5分鐘）寫(xiě)了閱讀、讀書(shū)、寫(xiě)生字

3、今日閃光點(diǎn)：1、主動(dòng)和爺爺奶奶去晨練了.2、昨天爺爺看電視，他控制住了沒(méi)看。4、父母教練檢視：1）昨天續(xù)：昨天晚上在爺爺奶奶上的網(wǎng)課，各種不可能全出現(xiàn)了（躺在床上、不斷打哈欠）我在家全程看了直播，當(dāng)時(shí)火就不斷升溫，如果在家就又是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)！可是人家沒(méi)在！我就不斷調(diào)整自己！想著第二天晨跑時(shí)和孩子聊聊！可是第二天晨跑時(shí)我們沒(méi)有相遇！我想肯定是又懶床了！心情又受影響！不過(guò)我?guī)Ф鷻C(jī)聽(tīng)書(shū)很快調(diào)整回來(lái)！晨練完回到家左思右想得解決昨天的事情！又怕老人多慮！我就給孩子發(fā)了條信息！媽媽想你！請(qǐng)回電話！大約過(guò)了20分鐘打過(guò)電話來(lái)了！問(wèn)：“媽媽怎么了？”“沒(méi)事！問(wèn)問(wèn)你現(xiàn)在干嘛呢？本來(lái)說(shuō)昨晚上用電話的方式和你說(shuō)說(shuō)悄悄話，看你困的樣子想想先睡吧！就改在早上了！早上去跑步了嗎？”“我寫(xiě)作業(yè)呢?。ó?dāng)時(shí)是7:30）跑了呀！我和爺爺5:30就起來(lái)了！我們不到6:00就到市民廣場(chǎng)了！走了三圈！我知道你早上學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、背單詞就沒(méi)給你打電話！媽媽你幾點(diǎn)去的廣場(chǎng)”噢！聽(tīng)孩子說(shuō)完我心里就想：在沒(méi)有溝通之前不要輕易下結(jié)論！別以為自己很了解孩子，給他一個(gè)說(shuō)的機(jī)會(huì)！接著又問(wèn)：“昨天網(wǎng)課上的怎么樣”“媽媽你看回放吧！”我繼續(xù)說(shuō)：“我全程陪你學(xué)的，不用看回放”“我學(xué)的挺好的”“在你和媽媽說(shuō)話時(shí)，我不斷的抓耳撓腮、打哈欠你的感覺(jué)如何？”“我就是困了！”我繼續(xù)：“那為什么選擇躺在床上呢？誰(shuí)躺在床上都困！為什么不在寫(xiě)字桌旁聽(tīng)？”孩子答到“昨天晚上我學(xué)習(xí)那屋信號(hào)不好！可是我爺爺在客廳看電視！我就去臥室了！不過(guò)我躺下不對(duì)！”很快找到了自己的錯(cuò)誤！聊天達(dá)到目的！下一步繼續(xù)完善提高自己，多陪伴、多溝通會(huì)有意想不到的收獲！2）昨天晚上學(xué)習(xí)了Y丫老師的錦囊：區(qū)分開(kāi)了陪著和陪伴的區(qū)別！明白了做事要注重過(guò)程，不要期待結(jié)果！只需不斷的耕耘收獲將會(huì)如期而來(lái)！原來(lái)我下班一回家就是開(kāi)始一天的審問(wèn)：今天干什么了？做了哪些作業(yè)？拿出來(lái)看看！一天就寫(xiě)這么點(diǎn)？開(kāi)始了吼叫！通過(guò)學(xué)習(xí)我也在逐步改變會(huì)下意識(shí)的思考和孩子的說(shuō)話時(shí)的方式、語(yǔ)氣！不斷學(xué)習(xí)！努力吧！