你身邊有沒有親戚朋友的孩子，明明在小學(xué)就是數(shù)學(xué)學(xué)霸，到初中卻一秒變學(xué)渣，數(shù)學(xué)成績(jī)忽高忽低，成了爸媽最頭疼的事？

其實(shí)，這是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象。可能某些輔導(dǎo)班老師會(huì)告訴你，這是因?yàn)闆]有提前學(xué)奧數(shù)。不然，你看誰(shuí)誰(shuí)四年級(jí)就開始學(xué)奧數(shù)，人家到初中數(shù)學(xué)還是拔尖......

聽起來(lái)，有那么一丟丟的道理?？蓪?shí)際上，還是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒有幫助孩子培養(yǎng)好數(shù)學(xué)思維。

有句話說(shuō)學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。其實(shí)，上了高中你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎么選科，數(shù)學(xué)都是必考科目，而且分值比重非常大。

而想要學(xué)好數(shù)學(xué)，就要在小學(xué)階段，尤其是小高階段，建立好數(shù)學(xué)思維，這才是學(xué)好數(shù)學(xué)的決定性因素。

那么，我們要怎么樣培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維呢？最近，機(jī)械工業(yè)出版社的一本《七堂有趣的數(shù)學(xué)思維課》吸引了很多爸爸媽媽的眼球。

書中從身邊的例子著手，圍繞數(shù)的本質(zhì)、面積和體積、指數(shù)和對(duì)數(shù)、正弦曲線、微積分的力量等七部分知識(shí)，簡(jiǎn)單易懂地講解看似困難的數(shù)學(xué)，輕松解決生活中的各種難題。

而這本書最讓人驚喜的地方，是用七堂課的形式為大家解讀有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，層層遞進(jìn)、生動(dòng)形象地講解了數(shù)學(xué)思維和解題過程。也很適合小高階段以上的孩子自行閱讀學(xué)習(xí)。

第一課是要教會(huì)孩子們“看清數(shù)的本質(zhì)”，這是數(shù)學(xué)思維的第一步，比如在這一章中就用故事的形式開頭，然后深入淺出地講解了“為何負(fù)負(fù)得正”，讓孩子在樂趣中學(xué)到知識(shí)。

同樣的，在第二課面積和體積里，講到了小學(xué)五年級(jí)要遇到的梯形面積計(jì)算方法。而且，書里還帶著孩子們進(jìn)行了3種方式的推導(dǎo)。

一是復(fù)制法。也就是復(fù)制一個(gè)同樣的梯形，組合出平行四邊形，通過計(jì)算平行四邊形的面積再除以2，就得出梯形面積。

二是分割法。把梯形分割成兩個(gè)三角形，分別計(jì)算兩個(gè)三角形面積，也能加出梯形的面積。

三是不走尋常路的“拼圖法”。把梯形切下邊角補(bǔ)到上面去，形成新的長(zhǎng)方形，來(lái)計(jì)算出梯形的面積。

怎么樣，看完圖示是不是感覺豁然開朗？數(shù)學(xué)思維就是這么神奇，不僅能夠解答問題，還能有更簡(jiǎn)化的方案，幫孩子省時(shí)省力地學(xué)習(xí)。

很多小升初的孩子，正是掌握了數(shù)學(xué)思維，而不是對(duì)數(shù)學(xué)公式的死記硬背，才在后面初高中階段，牢牢打下扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

也希望家長(zhǎng)們能夠寓教于樂，用這本快樂的數(shù)學(xué)思維書，幫助孩子鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)，提升學(xué)習(xí)能力，在后面的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中乘風(fēng)破浪、一鳴驚人！?