教育是一個民族的根本,在當(dāng)今這個物欲橫流的社會,越來越多的教育工作者已經(jīng)喪失了作為人類靈魂工程師最起碼應(yīng)該具備的素質(zhì)。
他們采取恐嚇、威脅、批評的方式教育孩子,導(dǎo)致孩子把 學(xué)習(xí)和痛苦緊緊綁在一起,有的孩子甚至?xí)拮约旱娜松?/p>
當(dāng)下的教育工作者和家長朋友們都要多讀書,讀好書,從書本中去吸收前人的經(jīng)驗,盡量少的走彎路。
教育是一個民族的根本,在當(dāng)今這個物欲橫流的社會,越來越多的教育工作者已經(jīng)喪失了作為人類靈魂工程師最起碼應(yīng)該具備的素質(zhì)。
他們采取恐嚇、威脅、批評的方式教育孩子,導(dǎo)致孩子把 學(xué)習(xí)和痛苦緊緊綁在一起,有的孩子甚至?xí)拮约旱娜松?/p>
當(dāng)下的教育工作者和家長朋友們都要多讀書,讀好書,從書本中去吸收前人的經(jīng)驗,盡量少的走彎路。