《為人民服務(wù)》是毛澤東同志在中央警備團(tuán)舉行的張思德同志追悼會(huì)上所作的講演。全文闡述了完全、徹底為人民服務(wù)的精神。

　　學(xué)生對(duì)課文的背景了解過(guò)少，而且這是學(xué)生初次接觸議論文，文中沒(méi)有華麗的辭藻，更沒(méi)有引人入勝的故事情節(jié)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是無(wú)趣的，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)挑戰(zhàn)！

　　 我在講這篇課文時(shí)，采用的是由背景深入導(dǎo)入，這樣能讓學(xué)生對(duì)背景有了解，能更好理解課文。但我在對(duì)議論文的講解，沒(méi)有很詳細(xì)，只是簡(jiǎn)單介紹，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)議論文還是一知半解。在講生字的時(shí)候，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生，他們已具備自主識(shí)字，可把這一塊放在課下預(yù)習(xí)上。最后課后練習(xí)題，應(yīng)以本課生字為重點(diǎn)，緊扣課文內(nèi)容。

? ? ? 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師只是引導(dǎo)者。只有激發(fā)學(xué)生“我想學(xué)”才能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣！只是起引導(dǎo)的作用，與其枯燥地講解，不如把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓他們自己去研讀。? ?