不做作業(yè)，四種孩子的不同想法。

尋求過(guò)度關(guān)注：孩子可能以不做作業(yè)來(lái)獲取關(guān)注（“看看我，你看看我”）

錯(cuò)誤觀念：只有在得到你的關(guān)注時(shí)，我才有歸屬感。

挑戰(zhàn)權(quán)力：顯示自己的權(quán)力（“你制服不了我”）

錯(cuò)誤觀念：只有當(dāng)我說(shuō)了算或至少不能由你對(duì)我發(fā)號(hào)施令時(shí)，我才有歸屬感。

報(bào)復(fù)：（“你覺(jué)得我的成績(jī)比我更重要，這讓我很傷心，所以我也要讓你傷心”）

錯(cuò)誤觀念：我得不到歸屬，但我至少能讓你同樣受到傷害。

自暴自棄：來(lái)表示自己無(wú)能為力的感覺(jué)（“我真的不會(huì)”）

錯(cuò)誤觀念：不可能有所歸屬。我放棄。