相信大家一定或多或少地聽說過思維導(dǎo)圖吧，是不是每當(dāng)看到一幅幅漂亮的手繪思維導(dǎo)圖而驚嘆呢？是不是有要自己動手繪制一幅的沖動呢？但是一動筆卻發(fā)現(xiàn)，哪有他們說的那么簡單啊，可以說是很難，光是圖案和色彩就讓你頭大的不行，更不用說還要梳理關(guān)鍵字和邏輯結(jié)構(gòu)了，結(jié)果就是不了了之。
不過不要擔(dān)心，思維導(dǎo)圖繪制是有一套方法的，接下來，我來為你一一解密。
一、首先了解一下什么是思維導(dǎo)圖？
****1、思維導(dǎo)圖：****
來一個拆詞游戲，對思維導(dǎo)圖這四個字進行拆解。****思就是指思緒，思維，理念，想法等等這些思維的東西。維就是指維度，繩子。導(dǎo)就是導(dǎo)向，從大到小。圖就是指圖像，圖案。那么串起來就是，思維導(dǎo)圖就是用繩子從大到小把思維思緒串起來的圖像。****它是展現(xiàn)我們思維的一個有效的視覺呈現(xiàn)工具。
****2、發(fā)明者****
思維導(dǎo)圖是由國際著名的大腦開發(fā)權(quán)威****托尼·布贊****研發(fā)的一種全腦思考的工具。東尼·博贊，生于英國倫敦，是英國大腦基金會總裁，世界著名心理學(xué)家、教育學(xué)家。他曾因幫助查爾斯王子提高記憶力而被譽為英國的“記憶力之父”。他發(fā)明的“思維導(dǎo)圖”這一簡單易學(xué)的思維工具正被全世界2.5億人使用。
****3、原理****
我們知道我們的大腦分為左腦和右腦，****左腦是感性腦，主管推理、邏輯、數(shù)字、序列、語言等這些功能。右腦是想象腦，主管情感、色彩、空間想象、節(jié)奏等這些功能。****我們平常學(xué)習(xí)的時候通常使用左腦學(xué)習(xí)，右腦休息，這時候?qū)W習(xí)效率是不高的，因為你的大腦有一半是閑置的。
學(xué)習(xí)最好的方式就是讓自己的左右腦同時工作，這時候就需要借助一些工具來調(diào)動我們的右腦，讓它活躍起來，興奮起來。****思維導(dǎo)圖就是這樣的一個工具，這里面涉及到色彩、文字和圖像，還有邏輯、思維和推理，是一個讓你左右腦同時工作的神器，會讓你的學(xué)習(xí)效率和記憶效率大大提升。****
****4、用途：****
思維導(dǎo)圖是一種非常實用和應(yīng)用領(lǐng)域甚廣的思維工具，大到飛機航天，小到日常購物，****幾乎你能想到的都可以用到思維導(dǎo)圖****。這里面用的最為頻繁的領(lǐng)域有個人、商務(wù)及職業(yè)、教育及未來用途。
二、如何繪制思維導(dǎo)圖
****思維導(dǎo)圖是運用關(guān)鍵詞和關(guān)鍵圖像“抓拍”具體的記憶和激發(fā)新的想法的，****所以要求我們必須提煉出關(guān)鍵詞，梳理邏輯架構(gòu)，然后繪制思維導(dǎo)圖，同時在最后在關(guān)鍵詞繪制相關(guān)圖像以輔助我們記憶。以讀書筆記為例，來看看如何繪制一幅合格的思維導(dǎo)圖。
****1、提取關(guān)鍵詞****
我們的大腦是靠關(guān)鍵詞和關(guān)鍵圖像來進行記憶的，所謂****一詞帶百句，一圖頂千言。****我們讀書的時候需要對所讀到的文字進行關(guān)鍵詞的提取，搞明白這個章節(jié)，這段話到底是在講什么。提取里面的關(guān)鍵詞，****這些關(guān)鍵詞一般是名詞或者動詞，****因為其他的詞語一般是修飾這些名詞或者動詞的?？梢栽谧x書時在重點內(nèi)容下劃線，做重點標識，寫關(guān)鍵詞總結(jié)。
****2、梳理邏輯結(jié)構(gòu)****
提取完關(guān)鍵詞后，接下來就要對這些關(guān)鍵詞進行下一步的梳理。****這時候就要看看我們提取的關(guān)鍵詞進行歸類，把講述用一件事情的關(guān)鍵詞歸在一類，同時從大到小梳理出邏輯框架，要求內(nèi)容明確，邏輯清晰，內(nèi)容之間不得有交叉和重復(fù)。****這一步是繪制思維導(dǎo)圖的關(guān)鍵，也是思維導(dǎo)圖繪制的基礎(chǔ)，當(dāng)然這一步也最考驗?zāi)愕乃季S能力。
****3、繪制思維導(dǎo)圖****
梳理完邏輯框架之后，接下來就是繪制思維導(dǎo)圖了。具體來說繪制思維導(dǎo)圖需要四個步驟。
****（1）中心圖案****
****要求拿一張A4大小的白紙，橫放在你面前，不要轉(zhuǎn)動紙張。然后在這樣A4紙上的中央部位繪制中心圖案，要求這個圖像與中心主題相關(guān)，大小在7*7cm左右，顏色在三色以上。****畫完中心圖案后在圖案的下方或者其他合適位置寫上這張思維導(dǎo)圖要表達的主題文字。要像這個樣子：
****（2）畫一級分支****
畫完一級分之后就要繪制我們的一級分支了。一級分支就是從中心圖案出來的的第一層枝杈，要求我們要有機繪制，什么叫有機繪制呢。****就是要求我們畫的分支要像大自然的枝杈藤蔓一樣，彎曲自然，粗細分明。由于是一級分支，所以要畫的相對粗壯一些。****
繪制一級分支的具體要求是，要畫成曲線，像藤蔓一般，根部粗一些，尾部細一些。方向開始于12點鐘方向，依次順時針轉(zhuǎn)動排列，每個分支一個顏色，不同分支不同色。文字順著分支由左至右書寫。一級分支之間是并列的邏輯關(guān)系。
****（3）繪制二級分支****
二級分支是一級分支的邏輯細化和遞進，說白了就是一級分支的垂直向下的分解，類似于WBS的任務(wù)分解。****要求我們繪制時注意，形式還是曲線，顏色和一級分支一致，比一級分支細一些。關(guān)鍵詞要寫在線上，字跡要清楚端正。****當(dāng)然后續(xù)還有三級分支，四季分支...不管是幾級分支，繪制要求同二級分支。
這個階段就是把我們提取到的關(guān)鍵詞以及梳理出來的邏輯關(guān)系，圖形化的過程。****要求我們之前的工作要準備充足，關(guān)鍵詞提取正確，邏輯關(guān)系清晰明確，****只有這樣我們才能繪制好這一步。
****（4）色彩圖像的運用****
色彩圖像運用的目的就是讓我們的右腦興奮起來，讓右腦也參與到我們的記憶活動中來。但是不能無限制的使用顏色，****這里面要注意我們總體使用的顏色最好大于3小于7，分支數(shù)量也盡量要小于7，****為什么要求要小于7呢，因為我們的大腦的最佳記憶數(shù)量就是小于7的，大于7大腦的記憶效果就會打折扣的。這就要求我們梳理邏輯框架時，就要注意該合并盡量合并，能少說的盡量少說。
為了加強我們記憶，****在關(guān)鍵內(nèi)容上我們可以繪制小圖標，小圖像，以圖像的形式呈現(xiàn)我們的內(nèi)容。****我們初級學(xué)者繪制思維導(dǎo)圖的時候，可以先用鉛筆畫出整個導(dǎo)圖，確認沒有問題了，再用彩筆上色。
三、繪制時的常見問題
****繪制思維導(dǎo)圖，最好采用手繪，因為手繪的過程就是思考表達的過程，****不要擔(dān)心自己畫不好，咱們不是什么專家級別的畫家，咱們只是涂涂畫畫，表達出心中的意思就可以。我現(xiàn)在也在學(xué)習(xí)手繪，到現(xiàn)在為止我的手繪能力還是很弱的，所以文章的配圖基本上全是電腦繪制，不過我相信，從簡單入手，慢慢來，持續(xù)做，一定會畫出既好看又有用的思維導(dǎo)圖的。
下面讓我們看看繪制思維導(dǎo)圖過程中的常見問題吧，下面的這些問題，我全遇到過，希望你不要再次掉入這些坑，開始學(xué)習(xí)的時候，嚴格按照繪制要求進行繪制。
****1、缺少主題****
****2、分支間斷、不流暢****
****3、分支抄整段話****
****4、不用或者濫用色彩****
我記得最開始接觸思維導(dǎo)圖是在高中的時候，那個時候我就用它總結(jié)各個科目的知識點，確實高效方便，到現(xiàn)在的讀書筆記、項目管理、出行清單，文章框架、職業(yè)規(guī)劃等等，我都在運用思維導(dǎo)圖，可以說我的生活已經(jīng)離不開這個神奇的工具啦。趕快行動起來吧，你一定會被它的魔力所折服。
我是月青山。愛她、愛生活、愛運動的悶騷男。決心彪悍的有志青年。月青山原創(chuàng)文章，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)給你的朋友或分享到朋友圈
