現(xiàn)在學(xué)校只要榮譽(yù)一到，學(xué)校就有好多人去報(bào)，年老的，年輕的都是擠扁了頭去爭。這不市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人評選開始了，學(xué)校報(bào)了好多老師。

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每次有的人為了爭榮譽(yù)鬧的不可開交，有的甚至成成了仇人。其實(shí)如果換一種思路就好解決了。所謂市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人就是要在學(xué)術(shù)上有所為，自然論文不可少，但是現(xiàn)在都知道有潛規(guī)則，自己不用寫一個(gè)字，照樣能拿到什么什么級別的論文證書。論文的水平有著巨大的水分，隨意單靠看論文是不行的。

? ? ? 論文來定也不科學(xué)。在文件中還有這樣的要求，就是學(xué)術(shù)帶頭人要主持過市課題，所以這條就能夠篩查出許多來“渾水摸魚”的人。

我也想不通，我這都看出來了，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)看不出來，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是覺得自己快退休了，所以很多事都不是多么的走心。上級文件一下來，這個(gè)校長就是讓有意愿的去自己分析文件。比如這次：之所以很多人去渾水摸魚就是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)也沒有認(rèn)真去解讀文件的。

就拿這次，只要領(lǐng)導(dǎo)按照文件的條件去進(jìn)行初步的篩查就會(huì)很快的把不符合的人篩出來。這樣以后再有榮譽(yù)大家都會(huì)去認(rèn)真的看文件，因?yàn)閷W(xué)校就是按照文件來執(zhí)行的。打不到要求的也就不去報(bào)了。

現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)不看文件，有人想渾水摸魚，還有人想利用關(guān)系來爭這個(gè)榮譽(yù)。這就為不良之風(fēng)留下了隱患。

因?yàn)檫@個(gè)榮譽(yù)是市級的，所以有背景的人就想利用關(guān)系弄一個(gè)。學(xué)校推出來了，到縣上通融通融就過了。