? ? 有的家長會在孩子學(xué)習(xí)時(shí)一會兒看一下，一會兒送點(diǎn)水，一會兒說幾句，這種家長總是在不斷地干擾孩子，打斷他們的學(xué)習(xí)思路。他們覺得這種“關(guān)心”是必須的，其實(shí)家長沒想到的是，你這樣做，無法培養(yǎng)一個(gè)自覺學(xué)習(xí)的孩子。

? ? ? “過度”關(guān)心，是一種控制欲，簡單地說，就是什么都要管。這類家長總是在刷自己的存在感。然而家長不想一想這樣干擾的結(jié)果會怎么樣呢？

? ? ? 破壞孩子專注力，讓孩子感覺家長不信任自己，從而無法自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此這類家長還是要對孩子充分信任，管住自己，尊重孩子。尊重孩子的好處是顯而易見的，培養(yǎng)孩子形成自覺的習(xí)慣，家長應(yīng)充分信任孩子，并幫助他們解決遇到的學(xué)習(xí)上的困難。然而究竟怎么才能培養(yǎng)出自覺的孩子呢？

? ? ? 提高孩子的學(xué)習(xí)興趣只有真正的興趣與喜歡才能做得更好，鼓勵(lì)與適當(dāng)?shù)乜洫?jiǎng)會提升他們的學(xué)習(xí)興趣。那些學(xué)習(xí)主動(dòng)的孩子基本上都是那些經(jīng)常受到表揚(yáng)的孩子。在孩子學(xué)習(xí)不理想的時(shí)候，鼓勵(lì)他，幫助他提升學(xué)習(xí)成績。

? ? 適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督，培養(yǎng)孩子的自我管理能力。

? ? 小孩子都比較貪玩，在學(xué)習(xí)這件事上往往靜不下心。而當(dāng)自己的孩子學(xué)習(xí)自覺性不太強(qiáng)時(shí)，應(yīng)該幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，把學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)化成多個(gè)階段，讓孩子分階段的完成，并且在完成這些學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，養(yǎng)成他的自我管理的能力。給他們以適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)。

? ? ? 夫子云所倡導(dǎo)的家庭教育是以踐行“玩中學(xué)、做中學(xué)、行中學(xué)”為核心的，“以經(jīng)典為徑、正本溯源；與時(shí)代為伴、知行合一”的教育方針以及夫子云“五步學(xué)習(xí)法”，可以讓孩子的學(xué)習(xí)過程變得輕松快樂。發(fā)現(xiàn)潛能——才能因材施教；激發(fā)興趣——興趣是最好的老師；傳授方法——方法對頭事半功倍；培養(yǎng)習(xí)慣——一個(gè)好習(xí)慣抵得上一個(gè)好老師；提升自主學(xué)習(xí)力——擁有自主學(xué)習(xí)力，孩子學(xué)習(xí)不再是難題。