昨天學(xué)習(xí)《紙的發(fā)明》，蔡倫不是發(fā)明造紙術(shù)的人，是改進了造紙術(shù)的人。使得造紙術(shù)有機會傳出中國。又聯(lián)系了《大禹治水》大禹不是第一個治水的人，但他卻成功了。
他們成功了，都是根據(jù)以往所存在的，結(jié)合實際經(jīng)驗，對方法進行改進得來的。
我們不是完人，揪出小毛病，改掉就行。
那么難題來了，如今學(xué)到的越多，毛病也就被放得越清晰。都說不知者無過，對啊?？傆X得自己并沒有錯，可是現(xiàn)實告訴我，當(dāng)個無知者太可憐了。
此刻知道了，就得改。
我發(fā)音與朗讀有以下毛?。?/p>
1.鼻音重
2.聲母n.l發(fā)得刻意，不自然
3.鼻韻母發(fā)得不好
4.咬字過緊，有點死板
5.語調(diào)高，沉不下來
6.不能隨時建立朗讀的對象感
7.氣息的運用不夠自然
……
以上是目前發(fā)音和朗讀常見的問題，接下來就是進行刻意訓(xùn)練了。
