一、方案簡介

網(wǎng)易云課堂運營微專業(yè)，在此次廣告投放活動中，希望通過OTV視頻媒體投放方式，提升報名人數(shù)，為此本文檔基于互聯(lián)網(wǎng)廣告投放，對廣告效果進行分析評估。
投放需求的確定：
廣告主：網(wǎng)易云課堂運營微專業(yè)；
投放標(biāo)的物：視頻前貼片30秒；
投放目的：提升課程報名人數(shù)。
投放TA（目標(biāo)人群）：近期關(guān)注產(chǎn)品運營、有過產(chǎn)品運營相關(guān)關(guān)鍵詞搜索的人群；職業(yè)為：大學(xué)生、工作1-4年的人員。

二、效果評估指標(biāo)介紹

2.1效果類指標(biāo)

1.廣告點擊率：點擊率=廣告點擊量/廣告曝光量；
2.廣告到達率：到達率=點擊廣告成功到達網(wǎng)站量/廣告總體點擊量；
3.廣告轉(zhuǎn)化率：轉(zhuǎn)化率=通過廣告成功購買課程/廣告到達量。

2.2曝光類指標(biāo)

1.廣告曝光量：廣告曝光了多少CPM，視頻廣告投放，一般按CPM計算，即千人成本，廣告每曝光1000人需要的成本。
2.曝光頻次:廣告曝光需要對用戶進行控頻，即對一個用戶看到同一廣告素材的頻次控制，一般控制在3次，每天超過3次則不進行投放。
3.TA占比：及廣告投放目標(biāo)人群占比，在網(wǎng)易云課堂產(chǎn)品運營微專業(yè)該門課程的廣告投放中，目標(biāo)人群為在校學(xué)生，并且對產(chǎn)品運營感興趣，想要學(xué)習(xí)產(chǎn)品運營相關(guān)知識的人群。
4.DMP識別率：識別率=DMP識別用戶量/媒體推送流量，由于互聯(lián)網(wǎng)廣告對TA的識別來自DMP（數(shù)據(jù)管理平臺），廣告投放的決策取決于TA的識別，為此需要統(tǒng)計DMP的識別率。

三、可能的效果影響因素建議

根據(jù)投放目標(biāo)進行分析，有如下幾點因素會影響最終的投放情況。總投放期內(nèi)劃分為2個階段，試投階段，正式投放。試投階段的目的是找到影響結(jié)果的因素，不斷優(yōu)化投放，跟進投放效果。達到預(yù)期后，開始進行正式投放。

1.因素一：地區(qū)

地理定向：根據(jù)百度指數(shù)中對關(guān)鍵字“運營”的最新數(shù)據(jù)，地理位置定位主要為：北京、廣東、浙江、上海、江蘇，其他省選擇一些互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展較好的城市投放即可，如：成都，南京，西安。

2.因素二：年齡

年齡定向：根據(jù)百度指數(shù)最新數(shù)據(jù)，結(jié)合我們的目的，年齡選擇20-29歲進行投放，可以分為20-24歲、25-29歲兩組分別投放。投放1周，對比分析兩組人群的效果，加大效果好的那組的投放量。

3.因素三：性別

性別定向：根據(jù)百度指數(shù)最新數(shù)據(jù)，搜索“運營”關(guān)鍵字的男性用戶占到76%，投放性別比例按男7女3進行投放。

4.因素四：上網(wǎng)場景

上網(wǎng)場景分為：1.公共場所；2.家庭；3.學(xué)校；4.公司；5.未知；

根據(jù)我們廣告投放的目標(biāo)群分析，重點投放“學(xué)?！焙汀肮尽边@2個場景。如果曝光數(shù)量不夠，再增加其他場景。

5.因素五：廣告創(chuàng)意

根據(jù)人群劃分，每組準(zhǔn)備3組廣告創(chuàng)意，投放一周進行對比分析。找出上面2組人群對不同創(chuàng)意的點擊率，針對每一組人群投放其點擊率高的創(chuàng)意。

在試投階段不斷優(yōu)化以上4個因素，調(diào)整因素達到預(yù)期的廣告效果，開始正式投放，加大投放量。