今天，我們組討論的話題是焦慮。這個(gè)詞，在我未遇見聶老師前，從未想到過?，F(xiàn)在這個(gè)詞在我身邊出現(xiàn)的密度非常高。所以，在今天的討論中，我選了焦慮這個(gè)詞來進(jìn)行探討。可是，今天的探討，讓我的焦慮加深了！

焦慮一詞，由佛洛依德最早進(jìn)行研究。精神分析流派有其系統(tǒng)的探究。它將焦慮分為現(xiàn)實(shí)焦慮.道德焦慮和神經(jīng)性焦慮。通過我們不斷地交流與提問，我發(fā)現(xiàn)焦慮的根源其實(shí)來源我們自身。自我的原因產(chǎn)生的道德焦慮.現(xiàn)實(shí)環(huán)境等因素產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)焦慮，神經(jīng)性焦慮因?yàn)椴槐唤蛹{的無意識(shí)沖破意識(shí)的阻攔，以意識(shí)的方式表達(dá)出來，這是神經(jīng)性焦慮的表現(xiàn)。我們對(duì)道德焦慮和現(xiàn)實(shí)焦慮進(jìn)行了深入地探究。在探究中，我越來越深切地感受到焦慮一旦不能得到緩解，在我的內(nèi)心深處是多么地恐怖.所以一旦焦慮產(chǎn)生，自身會(huì)有一些防御機(jī)制產(chǎn)生。否認(rèn).投射成了早期的防御。然后，這樣的防御機(jī)制所取得的效果并不顯著。否認(rèn)的方法不會(huì)因?yàn)榉裾J(rèn)而讓焦慮消失，投射雖然轉(zhuǎn)移了焦慮，但其焦慮的根源并未得到解決。

回顧今天交流的這些知識(shí)點(diǎn)，對(duì)我自己而言，還是有所收獲的。然而，令我遺憾的是，我們組的組員的參與率太低，讓我和彭老師都很焦慮，也讓我愧疚，更有一種挫敗感。因此說，我們的焦慮問題仍未得到解決，反而加深了！

哎……這條路任重而道遠(yuǎn)，吾將繼續(xù)硬著頭皮而勇敢前行！