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大家都知道，單詞記憶是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

然而對(duì)于很多學(xué)習(xí)者而言，一提到記單詞就不由得皺眉頭。他們會(huì)覺(jué)得，漢語(yǔ)和英語(yǔ)不是一個(gè)語(yǔ)系，說(shuō)慣了漢語(yǔ)的人記單詞遠(yuǎn)不如母語(yǔ)者那么容易。

在2015年的時(shí)候，美國(guó)有一個(gè)網(wǎng)站對(duì)7個(gè)成年人的英語(yǔ)單詞水平進(jìn)行了測(cè)試。

7個(gè)人當(dāng)中有3個(gè)是白人，3個(gè)是亞裔，另外一個(gè)是其他種族。他們一起來(lái)聽(tīng)寫(xiě)6個(gè)五年級(jí)的單詞。最后的結(jié)果是，只有一個(gè)亞裔的測(cè)試者完全拼寫(xiě)正確。

這個(gè)測(cè)試在某種程度上證明，美國(guó)人英國(guó)人等母語(yǔ)者在記憶和拼寫(xiě)英語(yǔ)單詞方面并沒(méi)有比漢語(yǔ)母語(yǔ)者更占優(yōu)勢(shì)。

那么為什么對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)單詞記起來(lái)會(huì)那么難呢？

世界上有一項(xiàng)世界記錄，叫做背牛津高階英漢字典，這個(gè)字典有兩千多頁(yè)，據(jù)說(shuō)目前只有兩個(gè)說(shuō)中文的人能把它從第一頁(yè)背到最后一頁(yè)。

他們兩個(gè)人都曾參加過(guò)記憶力錦標(biāo)賽，都是記憶高手，精通記憶原理，有著系統(tǒng)的記憶方法。

由此可見(jiàn)，掌握了有效的記憶方法，對(duì)英語(yǔ)單詞的記憶有非常大的幫助。

而很多人不理解英語(yǔ)構(gòu)詞原理，只能一遍遍讀，一遍遍寫(xiě)，直到記住為止。這種方法對(duì)一些較短的單詞可能有效，對(duì)于長(zhǎng)一些的單詞來(lái)說(shuō)就比較困難了。

那么到底用什么方法才能夠高效地記單詞呢？

我們可能或多或少都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或嘗試過(guò)一些學(xué)習(xí)方法，比如說(shuō)諧音法，詞根詞綴法，借助想象力的方法等等。

然而每一種方法都有它的局限性，比如詞根詞綴法就更適用于詞匯量本身就比較多的學(xué)習(xí)者，一般有5000詞以上詞匯量以后用詞根詞綴會(huì)非常高效。

所以說(shuō)并沒(méi)有一種單詞記憶方法，能解決所有記憶問(wèn)題。

英語(yǔ)單詞的記憶是一個(gè)完整的體系。我們須要結(jié)合單詞本身的特點(diǎn)，再利用一種或多種合適的方法來(lái)進(jìn)行記憶才能夠有效地記住單詞。

英語(yǔ)單詞有寫(xiě)法和發(fā)音兩個(gè)特點(diǎn)，我們可以根據(jù)這兩個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行記憶。

下面從這兩個(gè)方面出發(fā)，介紹十種記單詞的常用方法，希望能夠給大家?guī)?lái)幫助。

1 諧音法

利用英語(yǔ)單詞發(fā)音的特點(diǎn)，和相似漢語(yǔ)發(fā)音建立聯(lián)系，從而達(dá)到記憶的目的。如下面的單詞：

使用這種方法需要具備良好的想象能力，它的適用范圍并不是很廣，大約只有5%的單詞可以使用這種方法。

2 拼音法?

利用單詞的拼寫(xiě)和相似的漢語(yǔ)拼音建立聯(lián)系，從而達(dá)到記憶的目的。如下面的單詞：

3 聯(lián)想形似詞法

這是我自己最常用的一種方法。

大腦有一個(gè)反應(yīng)原理，就是在看到一個(gè)新事物的時(shí)候會(huì)自動(dòng)搜索和匹配以前見(jiàn)過(guò)的最相似的事物，以此來(lái)試圖解釋新事物。

所以當(dāng)我們看到一個(gè)新單詞的時(shí)候，大腦會(huì)馬上聯(lián)想到你的記憶系統(tǒng)當(dāng)中最相近的一個(gè)詞來(lái)進(jìn)行匹配。這個(gè)時(shí)候我們就可以把大腦給你的單詞和要記的單詞進(jìn)行聯(lián)系，借助已知，記住未知。