一、感受

? ? ? 如果你希望改變孩子的某些行為，請(qǐng)反省是否能夠先改變自己。孩子的行為和親子關(guān)系的好壞總是相輔相成的 ，因此與孩子建立起良好的親子關(guān)系 ，對(duì)于改善孩子的行為至關(guān)重要 。我們不要用我們的權(quán)力去要求和干涉孩子，要給孩子們自主選擇和尊重。

二、感受

1.成績(jī)固然很重要，但是孩子的自主能力很重要，是伴隨孩子一生的，我們要保護(hù)好孩子的自主性，不要隨意的去破壞。

2.行為矯正只能解決表面上的問(wèn)題，解決不了根源問(wèn)題，反而給兒童內(nèi)心帶來(lái)傷害和影響，我們要找到根源，去幫助孩子。

3. 馬老師提到的有時(shí)候成人對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)比懲罰的殺傷力還要大，是對(duì)孩子一種無(wú)形的懲罰。所以我們要把表?yè)P(yáng)變成鼓勵(lì)，用鼓勵(lì)的方式去描述你所看到孩子的具體行為，并提出問(wèn)題。讓孩子內(nèi)心覺(jué)得自己被肯定并得到尊重。

三、行動(dòng)

? ? 經(jīng)常用積極的言語(yǔ)去鼓勵(lì)孩子，尊重孩子的意愿。

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