我是昭君，我想記錄我生活工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今天是我每日一篇文章的第1269天。
今天分享《多味童年》這套橋梁書。這套書不僅是韓國學(xué)校圖書館協(xié)會(huì)推薦的童書，它的部分篇目還入選了韓國小學(xué)語文課本，深受小朋友們的喜愛。
這套書的著繪者曾經(jīng)榮獲國內(nèi)外各種插畫和兒童文學(xué)大獎(jiǎng)，比如博洛尼亞國際童書展“年度插畫師獎(jiǎng)”，還有布拉迪斯拉發(fā)國際插畫展“金蘋果獎(jiǎng)”，還有韓國世宗兒童文學(xué)獎(jiǎng)，韓國兒童啟蒙文學(xué)獎(jiǎng)等等。
這套書的第一輯包含五冊圖書，分別是《奶奶家的小精靈》，《和企鵝一起聽寫》，《不，是放屁桑樹》，還有《??！原來是你！》，最后一本叫《打折賣爸爸媽媽》。
這些書的內(nèi)容取材于孩子們非常熟悉的日常生活，文字也是很淺顯易懂的，能從孩子的視角出發(fā)，潛移默化地啟發(fā)孩子們，去體察家人朋友的愛，去反思人和自然的關(guān)系，正視生活中的各種煩惱，來收獲全新的成長體驗(yàn)。
其中《打折賣爸爸媽媽》這本書，從書名就能知道，它講的是一個(gè)腦洞大開，讓人忍俊不已的這樣一個(gè)故事，“賣掉爸爸媽媽”這樣新奇荒誕的設(shè)定，就讓這個(gè)故事從一開始緊緊地抓住孩子們的心。
故事的小主人公身上有著大多數(shù)孩子的通病，比如說不好好吃飯，喜歡薯?xiàng)l可樂這些垃圾食品，還有不愛上學(xué)，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，還有愛用手指挖鼻孔，然后把這鼻屎彈得到處都是。
這樣一個(gè)在大人看來槽點(diǎn)滿滿的孩子，偏偏遇上了一個(gè)啰里啰嗦，嘮嘮叨叨的媽媽。更糟糕的是，他還有一個(gè)愛使喚人的爸爸，別吃那些披薩、炸雞漢堡和可樂了，吃飯。別再玩游戲啦，去把遙控器拿來。幫我撓撓背，給我拔根白頭發(fā)。
煩人的嘮叨夾雜著討厭的使喚，這孩子一刻不得安寧，想想真的是讓人頭大。相信讀到這兒，孩子們一定會(huì)非常有代入感，他會(huì)深深地同情這個(gè)小主人公?？墒沁@個(gè)看似可憐的小男孩，他才不是逆來順受的受氣包呢。
他一不做二不休，直接把愛嘮叨的媽媽，還有愛使喚人的爸爸賣給了女巫。從此自己過上了自由自在的生活，他就早餐吃披薩，午餐吃炸雞，晚餐吃漢堡喝可樂啊。一句話就是想吃啥就吃啥。學(xué)校也不去了，整天在家玩游戲，時(shí)間一長，學(xué)校老師就打電話問了。沒想到他竟然模仿爸爸的聲音接了電話，說我兒子得了重感冒死掉了，以后都不會(huì)去學(xué)校了。
這匪夷所思的腦洞，別出心裁的操作，讓人不由得聯(lián)想到世界兒童文學(xué)史上，經(jīng)久不衰的那兩個(gè)頑童的形象。長襪子皮皮，還有是湯姆·索亞。他們跟故事里的主人公一樣，都離經(jīng)叛道，游戲人生。
他們不是世俗意義上的“好孩子”，但是呢卻永遠(yuǎn)元?dú)鉂M滿，有著鮮明的個(gè)性和無窮的創(chuàng)造力。其實(shí)我們的孩子，他是打心底的喜歡這樣的頑童形象的。
這些形象非常的接地氣，有血有肉，讓孩子們覺得很親切，也有代入感。更重要的是，他們敢挑戰(zhàn)規(guī)則，藐視權(quán)威，幫孩子們說出的孩子不敢說的那些話，做了孩子們不敢做的那些事，把循規(guī)蹈矩的大人耍的是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
孩子們能進(jìn)入到這樣一個(gè)充滿想象的世界里，就可以把條條框框的社會(huì)規(guī)則，暫時(shí)地拋之腦后，盡情地放飛自我，做一做心靈按摩，代謝掉心中那些不滿，憤怒這些負(fù)面的情緒，從而獲得一次身心愉悅的超級(jí)體驗(yàn)。
當(dāng)然了，這本書的意義絕對(duì)不止于此。剝掉這些鬧哄哄的喜劇外殼，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)愛與和解的故事。被女巫買走的爸爸媽媽，放心不下獨(dú)自在家的兒子，于是偷偷地偷走了女巫的魔法掃帚，逃出了監(jiān)獄趕回家，卻發(fā)現(xiàn)兒子不見了，他們就開始急吼吼地滿世界找兒子，從中國到美國，甚至去了太平洋上的小小的無人島。
他們兩個(gè)人的足跡遍布世界各地，在尋找的過程中也是相當(dāng)?shù)臒o厘頭搞笑的。他們一路上不停地爭吵，甚至還跟別人打架。他們互相指責(zé)對(duì)方是造成兒子失蹤的導(dǎo)火索。結(jié)果旁邊那些勸架的、圍觀的，甚至就是只是路過的路人都遭了殃。
這些可不是一般的路人，光聽名字你就會(huì)瑟瑟發(fā)抖，有犀牛、僵尸、鯊魚、喪尸、鱷魚，還有蟒蛇，為了問出兒子的下落，兇悍的老母親不惜大打出手，打得犀牛掉了牛角，打得僵尸鼻青臉腫，打得鯊魚滿地找牙，打得鱷魚斷了尾巴，打得喪尸眼珠子亂飛，最后，兇悍的老母親竟然還掰開蟒蛇的嘴巴，跑到蟒蛇的肚子里找了一圈，腦洞是不是很大？
這個(gè)時(shí)候一無所獲的爸爸媽媽崩潰大哭，兒子你去哪兒了呀，媽媽錯(cuò)了，媽媽再也不嘮叨你了。求求你快回來吧。這時(shí)候爸爸也認(rèn)錯(cuò)了，兒子你去哪兒了，爸爸錯(cuò)了，爸爸再也不使喚你了。哎喲你快回來吧。
經(jīng)過重重考驗(yàn)，爸爸媽媽終于開始正視自己身上的問題，開始反思，懺悔自己的過錯(cuò)了。而就在這時(shí)候，兒子騎著魔法掃帚從天而降，出現(xiàn)在爸爸媽媽面前，小男孩體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)自己的愛，接受了他們的道歉。一家人冰釋前嫌，結(jié)束了漫長的環(huán)球之旅，高高興興地回了家。
不過，在故事的結(jié)尾，作者又跟大家開了個(gè)玩笑，和平共處了沒兩天，爸爸媽媽就原形畢露了，又開始嘮嘮叨叨，愛使喚人了。小男孩拿出了打折賣爸爸媽媽的廣告，這次他又會(huì)把爸爸媽媽賣給誰呢？
故事里的主人公，作為小學(xué)低年級(jí)的小朋友，內(nèi)心深處自我意識(shí)逐漸覺醒，他既渴望擺脫父母的束縛，獨(dú)立自主，但是另一方面又總想用自己的方式來確認(rèn)和驗(yàn)證父母對(duì)自己的愛。作為家長，我們應(yīng)該如何滿足孩子這種矛盾的心理需求呢？分享幾點(diǎn)建議。
首先，一定要給孩子獨(dú)立的空間，尊重接納孩子的自我意識(shí)，我們一定要允許孩子形成自我觀點(diǎn)，自我價(jià)值，自我判斷，因?yàn)檫@是他成長中的必經(jīng)之路，只有自我意識(shí)不斷地完善成長，孩子最終才能長成為一個(gè)真正對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。
第二，我們一定要以平等的態(tài)度跟孩子溝通，讓孩子明白自由是相對(duì)的，真正的自由只有在節(jié)制的生活中才能體現(xiàn)出來。我們不妨嘗試跟孩子一起制定規(guī)則，比如說一個(gè)月吃兩次漢堡薯?xiàng)l，每天做完作業(yè)之后可以玩半小時(shí)游戲，脫下的臟衣服及時(shí)放到了臟衣籃等等，讓孩子通過這樣的方式實(shí)現(xiàn)自我管理，自我約束，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
第三點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，就是不要吝嗇對(duì)孩子的情感表達(dá)。咱們中國人表達(dá)情感的方式太含蓄了，根本就說不出口，孩子?jì)寢寪勰?，爸爸愛你?，F(xiàn)在的年輕家長較之前更會(huì)表達(dá)一點(diǎn)點(diǎn)了，但是有時(shí)還是會(huì)通過密集的嘮叨，表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)心和愛。
有一些孩子沒有辦法接收到這種愛的信號(hào)。他就心生煩惱，陷入自我懷疑，甚至還會(huì)激起跟你的對(duì)抗情緒，所以我們家長不要把愛深藏在心底，不要讓孩子去猜爸爸媽媽到底愛不愛我，要多表達(dá)，多給他們一些擁抱和鼓勵(lì)，讓他們內(nèi)心充滿安全感，歸屬感，這樣隨著親子關(guān)系越來越融洽，很多問題自然而然地就迎刃而解了。
