2024-12-17

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我和我的孩子一般大

? ? ? ?我們生活中需要考取很多的證書(shū),像駕駛證、學(xué)歷證、教師資格證等等,但是就有一個(gè)證不用考,那就是父母證,孩子的出生,讓父母無(wú)比幸福,而對(duì)孩子的教育,有時(shí)卻常常無(wú)從下手。

? ? ? ?我看過(guò)一篇文章,一個(gè)小女孩被爸爸的朋友問(wèn)到了年齡。

? ? ?“寶貝,你幾歲了?”

? ? ? “4歲?!彼芄郧傻鼗卮?。

? ? ? “那你知道你的爸爸多大嗎?”

? ? ?“4歲?!彼卮鸬馈?/p>

? ? ? 作者很納悶,問(wèn)小女孩:“那你媽媽呢?”

? ? ? “4歲?!?/p>

? ? ? ?作者開(kāi)玩笑說(shuō):“寶貝,你弄錯(cuò)了吧?你們?nèi)以趺炊家粯哟笱???/p>

? ? ? ?“沒(méi)錯(cuò)啊,爸爸說(shuō)自從我出生以后,他才開(kāi)始當(dāng)爸爸,媽媽也才開(kāi)始當(dāng)媽媽,所以我們一樣大。”小女孩一本正經(jīng)地解釋。

? ? ? ?“爸爸,你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)嗎?”

? ? ? ?“對(duì),對(duì)極了!”爸爸一把抱起了女兒,開(kāi)心的笑了起來(lái)。

? ? ? ?讀過(guò)這篇文章后,我一直被那種簡(jiǎn)單卻讓人感動(dòng)的父女情所感動(dòng)著。

? ? ? ?孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,父母想盡一切辦法進(jìn)行教育,可能卻一直不見(jiàn)效果。這時(shí),父母是否反省過(guò)自己的教育方式存在問(wèn)題?有人說(shuō)“沒(méi)有教育不好的孩子,只有不會(huì)教育的家長(zhǎng)”。孩子如果變得糟糕,主要原因在家長(zhǎng),而不是孩子。聯(lián)系實(shí)際生活當(dāng)中遇到的問(wèn)題,確實(shí)就是這樣。那怎么才能和孩子有效溝通呢?

? ? ? ? 就像幼苗離不開(kāi)陽(yáng)光雨露一樣,孩子是非常需要陪伴的,父母在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中,與孩子建立親密的依戀關(guān)系,是家庭教育的基石。沒(méi)有養(yǎng)就沒(méi)有育,因此,父母的第一職責(zé)就是愛(ài)的陪伴,請(qǐng)注意,孩子需要的不是母親一個(gè)人的陪伴,同樣需要父親的陪伴。陪伴需要愛(ài)心,需要體力,更需要恒心。陪伴應(yīng)當(dāng)能夠做到以孩子的需求為導(dǎo)向,只陪伴,不設(shè)限。2008年北京奧運(yùn)會(huì)時(shí),國(guó)際奧委會(huì)駐中國(guó)首席代表李紅給問(wèn)我們帶來(lái)一個(gè)經(jīng)典的案例。李紅在天津長(zhǎng)大,自小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,爸爸每天帶她跑步,一直跑到高中畢業(yè)。12年的陪伴,12年的堅(jiān)持,即使李紅考上大學(xué)乃至出國(guó)留學(xué),一直在堅(jiān)持跑步。李紅養(yǎng)成了堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣,成長(zhǎng)為一個(gè)自信自強(qiáng)、品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。父親堅(jiān)持陪伴跑步,讓女兒進(jìn)入了成長(zhǎng)的綠色通道,這就是陪伴的魅力。長(zhǎng)期堅(jiān)持陪伴的最大收獲就是引導(dǎo)孩子養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,進(jìn)而形成健康人格。

? ? ? ?常言道,孩子是父母的影子,想讓孩子成為什么樣的人,家長(zhǎng)就要努力成為這樣的人。家風(fēng)對(duì)于人的成長(zhǎng)影響巨大,而父母的一言一行就是形成家風(fēng)的關(guān)鍵因素。因此,父母的榜樣的作用就成為最直接最有效也最重要的家庭教育。比如:要求孩子做到的事情,父母要首先做到,不讓孩子做的事情父母首先不做。父母帶頭讀書(shū),影響孩子愛(ài)上閱讀的例子比比皆是。父母在孩子面前必須時(shí)刻充滿正能量,營(yíng)造和諧的家庭氛圍,讓家里時(shí)刻充滿愛(ài)的味道。

? ? ? ?優(yōu)秀的父母最顯著的特點(diǎn)之一就是尊重孩子。教育家蒙臺(tái)梭利有一個(gè)基本的教育觀點(diǎn),就是父母不要做孩子的塑造者,而要做孩子成長(zhǎng)的協(xié)助者。尊重孩子并非意味著唯孩子的意見(jiàn)是從,而是認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn),分析引導(dǎo)不合理的意見(jiàn)。比如:當(dāng)孩子想和父母分享自己的所見(jiàn)所聞時(shí),父母一定要放下手里的工作,認(rèn)真傾聽(tīng),不能三心二意的聽(tīng),更不能說(shuō):“我還忙著了,隨后你再說(shuō)吧?!比绻议L(zhǎng)不能學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的話語(yǔ),孩子就會(huì)和你的距離越來(lái)越遠(yuǎn),慢慢的就不再和你進(jìn)行交流了。父母只要能夠認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的話語(yǔ)就是尊重孩子的最佳的表現(xiàn)。

? ? ? ?孩子是最需要支持的人,因?yàn)楹⒆佑形宀拾邤痰膲?mèng)想,他們最渴望得到家長(zhǎng)的幫助。當(dāng)孩子有什么想法的時(shí)候,父母一定要站在孩子的年齡階段考慮問(wèn)題,而不是站在成人的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題。因?yàn)楹⒆佑泻軓?qiáng)的好奇心,有很多不一樣的想法。家長(zhǎng)應(yīng)該盡最大的可能帶著孩子去旅游或去野外郊游,讓孩子充分接觸大自然。每到一個(gè)地方,都駐足觀看,給孩子講解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情以及古老的傳說(shuō)。所謂讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路。這種支持開(kāi)闊了孩子的視野,增長(zhǎng)了知識(shí)。

? ? ? ? 想讓孩子強(qiáng)大,家長(zhǎng)也要努力成為一個(gè)強(qiáng)大的父母,面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代長(zhǎng)大的孩子,家庭的墻再厚也無(wú)法抵御社會(huì)的影響。沒(méi)有哪一個(gè)父母可以輕松應(yīng)對(duì)。新時(shí)代父母的唯一出路就是與孩子一起成長(zhǎng),學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),成長(zhǎng)成長(zhǎng)再成長(zhǎng)。

? ? ? ?父母的證不用考,但實(shí)際需要不斷地學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀兊慕逃龑?duì)象不再是10多年甚至20多年前的哪些沒(méi)有多少信息渠道來(lái)源且比較天真爛漫的孩子,而是在經(jīng)歷過(guò)互聯(lián)網(wǎng)浸潤(rùn)并且眼界和知識(shí)量都非同一般的新時(shí)代的現(xiàn)代學(xué)生。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)與孩子平等相處,并時(shí)刻提醒自己:“我和我的孩子一般大”!在家庭教育中時(shí)時(shí)處處保持一顆謙虛的心,才能和孩子很好的溝通交流。

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