社會心理學之父：勒溫：但是勒溫在社會心理學生的貢獻不是特別的突出，反而是因為他的許多學生特別有名，故而勒溫研究被稱為了社會心理學之父

勒溫提出了一個公式：B(行為)=f（函數(shù)關(guān)系）（P個體,E個體所處的環(huán)境），該公式的含義是：行為是個體及其情景的函數(shù)，即個體行為是個體與其所處情境相互作用的結(jié)果。勒溫指出：“要理解和描述行為，人和他所處的情景必須被看成是一個相互依賴的因素群”

社會心理學的定義：

關(guān)于社會心理學的定義，心理學的社會心理學和社會學的社會心理學有不同的看法：

FH奧爾波特認為：社會心理學是：研究個體的社會行為和社會意識的科學

WG奧爾波特認為：社會心理學試圖了解和解釋個體的思想，情感和行為怎樣受他人的現(xiàn)實的、想象的和隱含的存在所影響。

社會心理學提倡中立原則

社會心理學的研究范圍：可分為四個層面

個體層面：主要研究個體社會化與自我意識、社會知覺、態(tài)度、社會動機、社會學習等

人際層面：主要研究個體之間的相互作用，如人際溝通、人際關(guān)系等

群體層面：主要研究群體凝聚力、群體心理氛圍以及個體與群體的相互作用、社會影響等。

社會層面：主要研究風格、時尚、階層、階級以及民族心理特征、國民性等。