晚上十點(diǎn)，緊趕慢趕，剛爬上床。想想今天一天的行程，真是被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。

早上去城里的小學(xué)當(dāng)評(píng)委，本以為是個(gè)引以為傲的差事，可以對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn)，受到對(duì)方學(xué)校的優(yōu)待。可現(xiàn)實(shí)卻有些打臉。

貴校是全縣第一大小學(xué)，里面的領(lǐng)導(dǎo)自然高高在上，我們這幫所謂的評(píng)委，在他們看來(lái)，不過(guò)是來(lái)湊數(shù)的，一番訓(xùn)導(dǎo)后，便如同安排學(xué)生一樣，言辭盡是高冷，始終恪守距離，表情更是凝重。

在場(chǎng)的所有人中，我是唯一的男教師，這讓我略顯尷尬。今天比賽的是語(yǔ)文，英語(yǔ)和道法。偏文科，自然女老師多。

等聽(tīng)課表發(fā)下來(lái)，才看到自己要連續(xù)聽(tīng)完六節(jié)課，從早上第一節(jié)到下午第二節(jié)，看到這個(gè)行程，心里頓時(shí)有點(diǎn)慌，這該怎么辦，這不是要命嗎，還以為是受到領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)待享清福的。難怪貴校一直說(shuō)今天辛苦大家了，看來(lái)是真辛苦。為了平衡心態(tài)，心里只好改變想法，出來(lái)學(xué)習(xí)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)總是好的。

六個(gè)人上上同一課是什么感受？聽(tīng)到最后，竟沒(méi)有一點(diǎn)吸引力了。比賽的老師都是語(yǔ)文出生，講起道法來(lái)，語(yǔ)文味很濃，大家平時(shí)深耕道法課明顯不足，對(duì)課堂的把握不盡人意，不是講不完，就是提早說(shuō)完了。要么講的太多，偏離了道法課程本身的內(nèi)容，學(xué)生晦澀難懂，要么就是講課件。對(duì)于嚴(yán)肅的考古問(wèn)題，僅僅憑一個(gè)非官方的視頻就解疑。諸多問(wèn)題，顯而易見(jiàn)，簡(jiǎn)而言之，大家都是擠時(shí)間出來(lái)的，沒(méi)有深耕，沒(méi)有打磨，缺點(diǎn)暴露無(wú)遺，要不是平時(shí)有語(yǔ)文撐著，真不知會(huì)講成什么樣子。

好課需要不斷打磨。

回到家，父親去地里干活還沒(méi)來(lái)，母親一人在家看麥芽。我便做了晚飯，接著便是，洗完，又做飯，又洗澡，又拖地，最后還要帶麥芽出去兜風(fēng)，回到家九點(diǎn)多了，收拾好兩個(gè)孩子，上床十點(diǎn)了。

這一天就這樣忙碌中過(guò)了。