先舉幾個(gè)實(shí)例。
01
我自己屬于早一年上學(xué)的。
我們那時(shí)候流行上學(xué)之前先上學(xué)前班，按照出生年份招生，只要同一年出生，不管是1月2月，還是11月12月，都是同一年上學(xué)。我是2月份出生，這樣算下來(lái)，我就得晚一年上學(xué)了。
但是我媽媽看到鄰居家的小孩都報(bào)上名了，他們不過(guò)比我大幾個(gè)月，比如我隔壁的鄰居吧，是上一年11月出生，只比我大3個(gè)月而已，所以她覺(jué)得，我也能上學(xué)。
但是老師不收?。≡趺崔k呢？我媽就帶著我在學(xué)校報(bào)名的地方跟老師商量：要不讓她跟著上幾天試試？如果跟不上，我們自動(dòng)退學(xué)回家。
老師同意了，我就這么上了學(xué)前班。據(jù)說(shuō)，我表現(xiàn)得很好，并沒(méi)比那些年齡大一點(diǎn)兒的同學(xué)差。于是后來(lái)順利上了小學(xué)。
我另外一個(gè)鄰居家的孩子，和我同年，但是11月的，他就按要求第二年才上學(xué)，比我晚上了一年。
我們兩個(gè)人后來(lái)的發(fā)展有什么區(qū)別呢？
小學(xué)、中學(xué)都是同一所學(xué)校（小地方，學(xué)校也少），我們倆學(xué)習(xí)都在同一級(jí)中的前列，班級(jí)的班長(zhǎng)（小學(xué)）、班干（中學(xué)）。
略有不同的是，中考的時(shí)候，我那一屆流行先考重點(diǎn)高中，我沒(méi)考上，后來(lái)上了中師。到了他那一屆，他順利考上了當(dāng)?shù)刈詈玫母咧?。?jù)說(shuō)是因?yàn)檎呤站o，所有的學(xué)校都控制生源外流，于是，重點(diǎn)高中的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度大大降低。
于是我們倆的命運(yùn)發(fā)生了較明顯的改變。
我上中師，畢業(yè)工作，成為當(dāng)?shù)氐囊幻W(xué)教師。
他上重點(diǎn)高中，考上985大學(xué)。據(jù)說(shuō)考大學(xué)的那一年，那所大學(xué)正好經(jīng)歷了前一年的大年，分?jǐn)?shù)線定高了沒(méi)招滿，這一年就降低了，他擦線錄取。
大學(xué)畢業(yè)找工作那一年，又趕上某家大型國(guó)有單位（對(duì)我們當(dāng)?shù)貋?lái)說(shuō)，可以說(shuō)是最好的國(guó)家單位了）擴(kuò)招，他再次擦線錄取。
至此，我們倆的生活差距越來(lái)越大。
我是家鄉(xiāng)一所普通小學(xué)的教師。他是省會(huì)國(guó)有大單位的在職員工。城市的差距、工資的差距，在我們倆之間拉開(kāi)了一道巨大的鴻溝。
即使后來(lái)，我努力自學(xué)、考研，但是付出的代價(jià)和他相比，還是大多了。
一邊工作一邊自學(xué)，自己花錢(qián)報(bào)各種輔導(dǎo)班，下班時(shí)間、節(jié)假日，滿城市跑著去聽(tīng)課，這樣的生活過(guò)了6年。和3年高中相比，哪個(gè)更辛苦呢？
就算是這樣，就算是后來(lái)考上了全國(guó)統(tǒng)考的研究生，就算是獲得了211學(xué)校的雙證碩士學(xué)位，但是我的第一學(xué)歷，永遠(yuǎn)停在了中專(zhuān)。
如果我不早上一年學(xué)呢？是不是也能趕上這些機(jī)會(huì)呢？不得而知。
02
我家孩子是晚一年上學(xué)的。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼過(guò)去了30多年，上學(xué)（上幼兒園）的年齡要求，是截止到一年的8月底。
我家孩子是10月份出生，所以從幼兒園開(kāi)始，就比別人晚上一年。我自己是早上一年學(xué)的，覺(jué)得也沒(méi)什么不好，畢竟早了一年，節(jié)省的是時(shí)間，所以很希望孩子也能早上學(xué)，但是有規(guī)定也只好遵守。
等到孩子入了園，我慶幸：孩子幸虧晚半年出生，晚一年上學(xué)真好！
一開(kāi)始上幼兒園，他就充滿向往?！?b>所以沒(méi)有哭鬧過(guò)。
對(duì)上學(xué)的規(guī)則，基本都能明白。——所以剛?cè)雸@的幾個(gè)月，老師總是喜歡給他拍照傳到班級(jí)群，作為典型。
在班里是個(gè)子最高的幾個(gè)?！?b>幾乎不擔(dān)心被小朋友欺負(fù)。
生活全部自理。——吃飯穿衣都自己來(lái)，總是最快的幾個(gè)，能早點(diǎn)兒去玩兒。
正是因?yàn)檫@樣，他很有自信?？偸堑玫奖?yè)P(yáng)，朋友也多。所以他很喜歡去上幼兒園。
與之相反的，是我一個(gè)朋友的孩子，生日是7月底的，只比我孩子大3個(gè)月，但是按規(guī)定就比我們?cè)缌艘荒晟嫌變簣@。他家人說(shuō)，第一個(gè)學(xué)期，孩子隔三差五尿褲子，老師老給他媽媽打電話讓送衣服。
不用擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)批評(píng)，其實(shí)孩子是很敏感的，自己就能覺(jué)得和其他小朋友不一樣。
每天在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，孩子能自信得起來(lái)嗎？
等到我家孩子上了小學(xué)，每天回來(lái)都告訴我學(xué)了什么，老師講了什么，有什么要求，交了什么朋友。
我一聽(tīng)他說(shuō)的那些朋友，再聽(tīng)他說(shuō)的老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)誰(shuí)，發(fā)現(xiàn)晚一年上學(xué)的孩子，年齡普遍大半歲，的確更懂事一些。
回想起我以前教過(guò)的學(xué)生，有兩個(gè)8月底出生的，學(xué)習(xí)上確實(shí)吃力，在班里一直處于偏后的位置，直到三年級(jí)都沒(méi)有追上來(lái)。
晚上一年學(xué)，因?yàn)槟挲g偏大，確實(shí)有一些優(yōu)勢(shì)。雖然這優(yōu)勢(shì)并不大，但是對(duì)小孩來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)點(diǎn)的肯定都有利于自信的建立，和興趣的培養(yǎng)。打擊多了，可能會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生片面的認(rèn)知，潛意識(shí)里覺(jué)得自己不優(yōu)秀，不如別人。
不過(guò)人生很長(zhǎng)，入園、入學(xué)的時(shí)候，一點(diǎn)兒小小的優(yōu)勢(shì)，能不能一直保持并不好說(shuō)。
更不用說(shuō)，我也有不止一個(gè)朋友，小學(xué)、甚至中學(xué)的時(shí)候，表現(xiàn)十分一般，初中、甚至高中畢業(yè)才開(kāi)始發(fā)奮，事業(yè)上也做出了一番成就。
年齡慢慢增長(zhǎng)，心態(tài)漸漸成熟，學(xué)習(xí)和事業(yè)的發(fā)展，放到整個(gè)人生的長(zhǎng)度去看，入學(xué)時(shí)的一年，又算得了什么呢？
03
所以，上學(xué)早一年好，還是晚一年好，根本不是問(wèn)題。
首先，根據(jù)目前的國(guó)家政策規(guī)定，早一年還是晚一年，并不是個(gè)人能選擇的，糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題根本沒(méi)有必要。
據(jù)我所知，也有個(gè)例，是晚了一年上學(xué)，根據(jù)規(guī)定，要提交相關(guān)證明，教委審批，但這并不是常態(tài)。
其次，從我的經(jīng)歷和見(jiàn)聞來(lái)看，我覺(jué)得人生的發(fā)展，不在于這一年。具體見(jiàn)前面舉的例子。
早一年上學(xué)（如果可選的話），最大的好處，就是贏得了一年時(shí)間。
但是，如果因?yàn)樵缟蠈W(xué)，年齡小，不懂事，反而可能不利于早期自信的建立。
反之，晚一年上學(xué)，孩子能多玩一年，要知道玩沒(méi)有功利性的，孩子總是處于放松、自由的狀態(tài)，很利于智力開(kāi)發(fā)，這應(yīng)該算是后發(fā)優(yōu)勢(shì)吧。
如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，考大學(xué)的時(shí)候，考個(gè)本碩連讀什么的，一年時(shí)間輕輕松松就贏回來(lái)了。
最后，希望孩子適應(yīng)好，不輸在起跑線上，關(guān)鍵不是早點(diǎn)兒去上學(xué)，去搶跑，在不該做某件事的時(shí)候提前去做，而是做好家庭教育。
你以為早一年上學(xué)，就能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主了？你要是不教他，不培養(yǎng)他，他是很難具備這個(gè)能力的。也許，在不得不做的情況下，在磕磕絆絆的狀態(tài)中，他也能收獲一些能力，但是，那樣的收獲，并不愉快。
在學(xué)習(xí)這件事上，時(shí)間并沒(méi)有那么重要，重要的是方法的使用，是習(xí)慣的養(yǎng)成，是能力的培養(yǎng)。
人生，
不分早晚，
只看高下。
