? ? 今年由于新型冠狀病毒的影響，我們的開(kāi)學(xué)一推再推，囿于家中的老師和孩子們?cè)撛鯓訉W(xué)習(xí)呢？根據(jù)教育部門(mén)的“停課不停學(xué)”，我們語(yǔ)文的課程主要是觀看省名師課堂直播。周一到周五，根據(jù)課程安排，會(huì)督促孩子們進(jìn)行觀看，然后發(fā)作業(yè)，讓他們及時(shí)提交、批改。為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，在上周日也就是3月15日，我們五1班進(jìn)行了第1單元的綜合測(cè)試。

? ? ? 這次測(cè)試，以單元檢測(cè)卷為載體，家長(zhǎng)批改與老師批改相結(jié)合，滿分100分，包括三大方面，即積累運(yùn)用、閱讀理解、交流習(xí)作。

? ? 本次考試時(shí)間，我將測(cè)試卷上的90分鐘延長(zhǎng)為100分鐘，要求積累運(yùn)用和閱讀理解讓家長(zhǎng)對(duì)照后面的答案進(jìn)行批改。而作文的批改，要求學(xué)生寫(xiě)作完成后提交釘釘群的家校本中，我一一得分進(jìn)行批改。

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我們五一班共有57人，本次考試有55人參加，其中劉奕揚(yáng)請(qǐng)假?zèng)]有參加考試，鐘寶儀是一個(gè)情況特殊的孩子，所以也沒(méi)有參加考試。縱觀本次考試成績(jī)，與平時(shí)學(xué)生的表現(xiàn)基本相符，其中有4位同學(xué)考試不及格。也有一些孩子的成績(jī)讓我感到很意外，成績(jī)出奇的高，可能是家長(zhǎng)在批改基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)有所誤差，這也是鞭長(zhǎng)莫及，在所難免。

? ? ? ? 在批改作文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不能將事情的重點(diǎn)部分寫(xiě)具體，篇幅短小，所以就影響了作文的得分，而有一些同學(xué)卻顯得格外出色，像我們班的馬銘駿同學(xué)。

? ? 閱讀與習(xí)作是我們語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，怎樣讓學(xué)生啃掉這個(gè)大骨頭？在以后的工作中，我要重視學(xué)生的習(xí)作訓(xùn)練，讓他們做生活的有心人，多練筆，能寫(xiě)作，更要重視閱讀的重要性，畢竟“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。