本周相對(duì)于上周有所進(jìn)步，小組作業(yè)在第二天就完成了，然后又學(xué)習(xí)了一些c語(yǔ)言的知識(shí)，對(duì)前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容有所補(bǔ)充和復(fù)習(xí)。本周閱讀了《讀大學(xué)究竟在讀什么》，有所感觸。

本周在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上還是有所進(jìn)步的，比如高數(shù)課前我就已經(jīng)提前把老師要講的內(nèi)容預(yù)習(xí)了一遍。本周沒(méi)有遇到大的學(xué)習(xí)困難，因此本周進(jìn)行的較為順利。

對(duì)《讀大學(xué)究竟在讀什么》有所感悟，作者講到了大學(xué)生和非大學(xué)生的區(qū)別，大學(xué)生要有分析和思考的能力，如果只是為了掌握一些技能，那么和沒(méi)有上大學(xué)的人沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別，甚至從某些方面講，大學(xué)生在技能這一塊是不如技校生和大專生的。作者指出大學(xué)生真正要學(xué)的并不是教材上的那些知識(shí)和理論，而是將這些知識(shí)和理論通過(guò)自己的獨(dú)立分析與思考用于社會(huì)實(shí)踐的能力。而為了讓自己有全面、系統(tǒng)的分析與解決為題的能力，就要以深厚的專業(yè)知識(shí)為前提，也許這就是我們?cè)诖髮W(xué)所學(xué)習(xí)的。作者也說(shuō)到大學(xué)生要維護(hù)自己的尊嚴(yán)，就像尹天仇一樣，進(jìn)而有大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，鍛煉自己，成為時(shí)代的主導(dǎo)者。