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三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師，一個再普通不過的稱呼，卻賦予我們太多太多…...
真正的語文核心素養(yǎng)離不開對思維的關注，高效的文言文課堂應是教師為思維而教，促學生思維提升，師生共同碰撞出思維火花的活力舞臺，在閱讀小古文時，如果...
在那個春天，我和所有人每天盯著全國 ，盯著湖北 、武漢，盯著陜西 、安康、 漢濱，確診、 疑似、密接者，死亡和出院患者數字，焦急地等待這些數字的...
一場疫情，改變了傳統(tǒng)教與學的固有模式，房間變教室，屏幕成黑板，書桌是講臺，老師被卷入了一場向“主播”轉型的教學變革中，如何通過冰冷的屏幕傳遞師愛...
本該熱鬧的校園悄靜孤寂，看不到操場上飄揚的國旗，感受不到老師們講課的慷慨激昂，聽不到孩子們在走廊上富有生氣的喧嘩?；腥?，是這一場新冠狀病毒疫情讓...
這個寒假，一場新冠狀病毒疫情席卷了整個中國。非常時期，“停課不停學”已變得勢在必行，根據一年級學生的年齡特點和我們班的實際情況，我制定了如下方案...
剛才聽了大家獨到的見解，我覺得眼前一亮。如果說從生活中獲取素材是寫作的肉。那么，在生活中讀書就是寫作的骨。大量的閱讀能夠為寫作積累知識和素材，提...
1、剛才聽了大家獨到的見解，我覺得眼前一亮。如果說生活中獲取的素材是寫作的肉，那么書就是骨。大量的閱讀能夠為寫作積累知識和素材，提供表達方式、寫...
作文教學是教師引導學生運用語言文字進行表達和交流的綜合性實踐活動。而生活化作文教學是指作文教學與社會生活、學生生活相結合。它包括三層意義：一是作...