信息技術(shù)在語文教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查問卷（學(xué)生問卷一）
旬陽城關(guān)第二初級中學(xué)設(shè)計(jì)者：王華
年級班姓名性別
為了充分了解多媒體教學(xué)在語文課堂中的運(yùn)用狀況，進(jìn)一步做好多媒體教學(xué)與課程整合，切實(shí)提高語文的教學(xué)質(zhì)量，老師熱忱的歡迎你對語文教學(xué)中使用多媒體教學(xué)情況提出寶貴的意見和建議！希望你參與我們的問卷調(diào)查，為我們的研究提供幫助，我們衷心地感謝你！
（說明：本調(diào)查屬于個(gè)人研究調(diào)查，非官方調(diào)查；本調(diào)查屬于匿名調(diào)查，請你如實(shí)填寫。）
一、多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)，您比較喜歡哪一種？（）
1.傳統(tǒng)教學(xué)2.多媒體教學(xué)3.無所謂4.其他，如
二、多媒體教學(xué)是否增強(qiáng)了您對學(xué)習(xí)的興趣？（）
1.是2.否3.甚至降低4.其他
三、你對語文教學(xué)運(yùn)用多媒體是否感興趣？（）
1、有很大興趣2、有興趣3、.不感興趣4、反感討厭
四、您比較喜歡哪一類多媒體課件？（）
1.純文本2.圖文聲并茂3.視頻和動(dòng)畫4.其它，如
五、語文多媒體課件內(nèi)容與傳統(tǒng)教裁內(nèi)容哪個(gè)更豐富？（）
1、多媒體內(nèi)容更豐富2、差不多3、教材內(nèi)容豐富
六、語文多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)哪個(gè)更有住學(xué)習(xí)？（）
1、多媒體教學(xué)2、傳統(tǒng)教學(xué)3、二者結(jié)合4.無所謂
七、你是否適應(yīng)語文多媒體教學(xué)的進(jìn)度？（）
1、適應(yīng)2、基本適應(yīng)3、不適應(yīng)
八、在課堂上經(jīng)常使用多媒體課件屬于（）
1、演示性強(qiáng)，制作簡單的PPT（幻燈片）課件。
2、交互性強(qiáng)，制作復(fù)雜的FLASH（動(dòng)畫）課件。
3、整合性強(qiáng)，專用課件制作軟件制作的課件。
九、語文課堂中多媒體教學(xué)方式的應(yīng)用是否提高了課堂效率？
1、明顯提高。2、提高不大。3、反而降低了。
十、了解一點(diǎn)你的信息：
1、你所具有的計(jì)算機(jī)知識(shí)與技能主要來自
□自學(xué) □父母教 □學(xué)校的課堂學(xué)習(xí) □社會(huì)培訓(xùn)班 □上網(wǎng)吧 其他：□
2、你是否參加過信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）奧林匹克競賽？○是（獲獎(jiǎng) ） ○否
3、你目前計(jì)算機(jī)操作水平如何？○很棒○一般○知道一點(diǎn)○沒有接觸過
4、你經(jīng)常上網(wǎng)嗎？○經(jīng)?！鹋紶柹线^○沒有上過
5、上網(wǎng)的目的是□收發(fā)郵件□閱讀新聞□查找資料□玩游戲□娛樂 □聊天
6、你有電子信箱嗎？○有，地址（常用的）是○沒有
合作愉快！非常感謝你的真誠回答！
信息技術(shù)在語文教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查問卷（學(xué)生問卷二）
旬陽城關(guān)第二初級中學(xué)設(shè)計(jì)者：王華
年級班姓名性別
一、你所在的班級使用多媒體輔助教學(xué)的總體情況是：（）
1、廣泛使用。2、有時(shí)使用。3、很少使用。
二、你認(rèn)為語文多媒體課件制作水平怎么樣？（）
1、很好，具有創(chuàng)新性。2、一般。3、很差，沒有創(chuàng)意。
三、在使用多媒體上語文課時(shí)，你認(rèn)為老師應(yīng)該：（）
1、全部內(nèi)容都使用板書。2、意境性的內(nèi)容需要借助課件。3、全部內(nèi)容都需要板書。
四、語文老師在使用多媒體上課時(shí)，你的注意力：（）
1、非常集中。2、比較集中。3、沒有什么區(qū)別。4、我的注意力反而不能集中。
五、與傳統(tǒng)教學(xué)相比，你認(rèn)為多媒體教學(xué)在語文課堂中運(yùn)用在調(diào)動(dòng)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性方面：（）
1、調(diào)動(dòng)積極性、主動(dòng)性，提高了創(chuàng)新性。
2、僅調(diào)動(dòng)積極性、主動(dòng)性，沒有提高創(chuàng)新性。
3、既沒有調(diào)動(dòng)積極性、主動(dòng)性，也沒有提高創(chuàng)新性。
六、你對語文課堂中運(yùn)用多媒體教學(xué)整體教學(xué)的總體評價(jià)是：（）
1、非常滿意。2、滿意。3、一般。4、不滿意。5、非常不滿意。
七、你覺得教師在使用多媒體教學(xué)時(shí)還有必要在黑板上板書嗎？（）
1、很有必要。2、沒必要。3、有的有必要有的沒有必要。
八、你是否會(huì)受到多媒體課件中音樂的干擾？（）
1、會(huì)。2、不會(huì)。
九、你認(rèn)為多媒體課件運(yùn)用于語文課堂的優(yōu)點(diǎn)是：（）（可以多選）
1、增大了課程教學(xué)的信息量，提高了教學(xué)效果。
2、增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣或認(rèn)知能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、實(shí)際教學(xué)效果與傳統(tǒng)教學(xué)效果差不多。
4、其他。
十、你是否會(huì)被多媒體課件上漂亮的圖片所吸引？（）
1、會(huì)。2、不會(huì)。
十一、您認(rèn)為目前多媒體教學(xué)有哪些不足？（）
1、過分強(qiáng)調(diào)以計(jì)算機(jī)為中心，忽視師生之間的互動(dòng)交流。
2.、多媒體教學(xué)僅是“教材搬家”。
3、多媒體教學(xué)只是使用現(xiàn)代化手段，進(jìn)行“填鴨式”的灌輸，“穿新鞋，走老路”。
4、課件制作缺乏新意，形式呆板，僅是提綱、概括或框圖式總結(jié)。
5、授課時(shí)照“屏幕”宣科，單調(diào)乏味。
6、信息量過大，難以及時(shí)消化。
7、老師操作不熟練，延誤教程。
8、其他，如
十二、你希望今后（）
1.沿用傳統(tǒng)教學(xué)
2.繼續(xù)優(yōu)化多媒體教學(xué)
3.發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
4.教學(xué)技術(shù)中急待改進(jìn)的其他方面，如
十三、你認(rèn)為運(yùn)用多媒體上語文課有什么好處？
答：
