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? ? ? ? 第二周【情商教練】課程深度加大，陸老師詳細(xì)的闡述了情商十項(xiàng)的核元能力。? ? ? ? ? ? ? ? 感覺陸老師講的“父母板著臉和孩子講大道理”? ? 就像在我家的情況似的，孩子爸總會在孩子鬧情緒的時候，教我說“和孩子好好講道理么，孩子能聽懂”，但孩子一句話也聽不進(jìn)去，反而越鬧越兇。孩子爸骨子里延伸了原身家庭的刻板講道理。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 這周六上架子鼓課。孩子在課堂上的小宇宙又爆發(fā)了，和老師的互怒的場面一度很尷尬，我在和老師打了招呼，把孩子從教室里叫出來，運(yùn)用陸老師課了講授的知識，先靜靜的擁抱住孩子，不和他說話讓他先哭會兒，撫摸背安撫他哭泣傷心的情緒，沒有用以往訓(xùn)教的口氣數(shù)落孩子，很快孩子平復(fù)了情緒，孩子開始叨叨起的在課堂上的事，我用平靜的心態(tài)認(rèn)真聽他說，在孩子說完后用反問的方式，讓孩子換位思考意識到自己的問題。下課后和老師做了檢討并道了歉。而孩子也沒有出現(xiàn)以后不愿意再上課的抵觸情緒。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 非常感謝陸老師，通過陸老師教授的知識順利化解了孩子的情緒，減輕了我的焦慮，而沒有打壓倒孩子形成惡性循環(huán)。