5月18日《兒童紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 劉子瑩 春蕾三幼

感受:

? ? ? 父母在孩子的成長(zhǎng)中有很大影響,孩子常常會(huì)因?yàn)楹透改傅囊痪湓挾员盎蛘呙舾校幸环N叫做標(biāo)簽效應(yīng),家長(zhǎng)如果輕易給孩子貼上標(biāo)簽,那么孩子可能會(huì)變成你討厭的樣子。這樣的標(biāo)簽可能會(huì)直接影響孩子以后的交際生活,讓他們的內(nèi)心留下了陰影,面對(duì)這種社交場(chǎng)合就十分恐懼。

新知:

? ? ? 如果孩子的注意力不集中,可能是在孩子小的時(shí)候很專注的在做一件事情,而我們卻打擾了她。比如孩子在很專注的在搭積木,而我們卻叫孩子去吃飯,叫了一遍孩子不動(dòng)然后又反復(fù)教了幾遍。另外孩子本身就是需要?jiǎng)屿o結(jié)合的,讓孩子安安靜靜的坐在那,本身就不符合孩子的生理特點(diǎn)。感覺(jué)孩子的注意力不集中,可以多陪孩子玩一些專注力的小游戲。

行動(dòng):

? ? ? 孩子非常專注的做一件事情的時(shí)候,不要輕易的打擾孩子。根據(jù)孩子的生理特點(diǎn)不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間保持安靜,孩子需要?jiǎng)屿o結(jié)合

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