#基本情況#
孩子姓名：熊致遠(yuǎn)? 熊飛揚(yáng)
年齡：10歲
小組：第五組
#第二階段30天目標(biāo)及完成情況#
1.孩子第二個(gè)30天目標(biāo)：能按好習(xí)慣打卡要求堅(jiān)持打卡
完成情況：這個(gè)月作業(yè)基本能在9點(diǎn)以前完成，其它生活習(xí)慣方面的打卡踐行不太好，如：洗漱和每天早上按時(shí)起床等還有待完善。
2.媽媽第二個(gè)30天目標(biāo)：能堅(jiān)持每天午休/冥想、晚十早五，油漱、泡腳、灌腸、干刷、喝青汁、堿性水、早糊、晨跑等健康生活好習(xí)慣打卡
完成情況：除晨跑運(yùn)動(dòng)松懈了外，其余均能按時(shí)完成
#30天打卡的情況總結(jié)#
? 第二個(gè)30天比起第一個(gè)30天我和寶貝都略有松懈，有5天沒(méi)打卡?？赡苁敲刻煲堰M(jìn)入自然循環(huán)狀態(tài)，感覺(jué)已沒(méi)有太多的感悟與感觸來(lái)總結(jié)與分享了，加之近期工作壓力山大，就開(kāi)始懈怠下來(lái)。在第三個(gè)90天一定要調(diào)整過(guò)來(lái)！
#授勛情況總結(jié)#
這個(gè)月沒(méi)有做到
#空間管理情況總結(jié)#
無(wú)
#其它好習(xí)慣#
寶貝除了追星以外，還迷戀上了騎車(chē)、乒乓球各種運(yùn)動(dòng)，并開(kāi)始讀偉人傳記。
#父母教練總結(jié)#
1. 總體來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)第一個(gè)30天的時(shí)間管理踐行，進(jìn)入第二個(gè)30天后，兩個(gè)孩子進(jìn)步相當(dāng)大，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣已基本培養(yǎng)起來(lái)，孩子和大人都覺(jué)得輕松多了?，F(xiàn)在孩子已能輕松自如地做到學(xué)習(xí)和玩兩不耽誤，還利用碎片時(shí)間進(jìn)行閱讀、運(yùn)動(dòng)，購(gòu)物，盡情享受美食和休閑時(shí)光。? 這段時(shí)間雖然臨近期末，作業(yè)量是平時(shí)的幾倍，但是寶貝還是專注高效地吃掉了一只只青蛙，基本上每天能在9點(diǎn)左右完成了所有作業(yè)！想起半年前的這個(gè)時(shí)候，因孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)養(yǎng)好，每天熬至深夜才能完成家庭作業(yè)，間接導(dǎo)致我和孩子的睡眠質(zhì)量嚴(yán)重不足。清晨，極不情愿被鬧鐘吵醒，昏頭雜腦匆忙洗漱，草草果腹，趕至單位又投入一天緊張工作，周而復(fù)始，我和孩子都陷入惡性循環(huán)。在此，特別感謝易效能改變了我的孩子和我的生活！
? 2.有兩個(gè)孩子近期迷戀上打乒乓球，每天苦練“必殺技”！所得到的教育啟示：孩子的能力發(fā)展也是人類不斷的成長(zhǎng)與開(kāi)展的本質(zhì)，我們要學(xué)習(xí)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，給孩子適當(dāng)?shù)慕逃?，才能很自然地開(kāi)花結(jié)果。教育是非常美的藝術(shù)，給孩子帶來(lái)的培養(yǎng)才是真正有意義的。教育不是我們要教什么，而是根據(jù)孩子成長(zhǎng)內(nèi)在的需求，我們?nèi)绾谓探o孩子，讓他們今后能立足于社會(huì)，立足于世界！
3.這個(gè)月和寶貝爆發(fā)了一次親子沖突，和解后我感悟到：家庭不是講理的地方，愛(ài)比意見(jiàn)更高層次！以一首小詩(shī)致我倆個(gè)最最親愛(ài)的寶貝：
全世界，我最最最最最喜歡你們了！
自從你們?cè)谖疑眢w里萌動(dòng)的那一刻
就注定了我們今生無(wú)法割舍的緣份
好好生活，用力去愛(ài)
即使遇到悲傷挫折也不要沮喪
這世界總有不期而遇的溫暖
和生生不息的希望
永遠(yuǎn)別忘了有人愛(ài)你
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 勝過(guò)一切
?
