抱著好奇、嘗試的心態(tài)，于是我?guī)е鴥鹤訁⒓恿?月4日參加了易效能親子班。

希望他能學(xué)到好的自我管理方法，改正做事拖延、沒(méi)有自律的問(wèn)題。

在去深圳之前，兒子比較抗拒，但聽(tīng)說(shuō)我是和他一起上課的，他欣然的同意了。并且在課程過(guò)程中，兒子還擔(dān)任了小組長(zhǎng)，在小組積分落后的情況下，兒子擔(dān)起了小組長(zhǎng)的責(zé)任，最后奪得了全班第一名的小組。

受啟發(fā): 兒子是喜歡父母的陪伴，無(wú)論干什么事情；兒子很有責(zé)任感，關(guān)鍵是有沒(méi)有激發(fā)他。

在踐行計(jì)劃的30天里，我也是抱著懷疑去做，孩子這么小，能堅(jiān)持下去嗎？但事實(shí)告訴我，只要溫柔的堅(jiān)持下去，孩子是可以做到的。

雖然，我們做的不如其他家庭這么棒，但是已經(jīng)達(dá)成我的期望。兒子現(xiàn)在有了時(shí)間管理和自律的概念，會(huì)遵循計(jì)劃里的動(dòng)作去做。

執(zhí)行過(guò)程中，也有經(jīng)常動(dòng)作不到位的時(shí)候，但完成比完美重要。了解了親子教育的知識(shí)，也懂得控制自己的情緒，和孩子相處的氛圍融洽多了，親近多了。

最近，兒子居然還問(wèn)，我們什么時(shí)候再上易效能的課程！呵呵！看來(lái)他是喜歡上了。

在此，感謝易效能老師的傳授！ 感謝我們2組助教朱鴻的嚴(yán)格督促！