輟學(xué)。

樂華的爸爸從四川回來了，但是一路顛簸，身上一分錢也沒存下來。樂華一直盼望著爸爸回來的歡樂情景，結(jié)果爸爸卻靜悄悄地回來了，又這般唉聲嘆氣地坐在身旁。母親皺著眉頭把父親的衣袍掛起來，接著生起一盆炭火，放在父親的旁邊，自己也默默地在一旁烘火。雪花打在窗上瀝瀝作響，狂風(fēng)在外面呼嘯，不曉得一陣悲涼兜上心來。

樂華問爸爸下個學(xué)期是不是要輟學(xué)了，父親搖搖頭說這也是沒辦法的事情，樂華一時接受不了，想著將來在柜臺邊打包裹，撥算盤，或者捧著一本賬本，提著一批貨物在路上來回，那種近乎卑瑣的情形就是自己的未來，自己再也不能和學(xué)校里的同學(xué)，老師一起研習(xí)討論，一時感到極端的悵惘，眼淚便不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。父親看到兒子在掉眼淚，便安慰他，真正求學(xué)的人是不一定要進(jìn)學(xué)校的，樂華聽了，仿佛迷霧中看到一條清明的路，他一直把這一句反復(fù)念了五六遍。

靠著三四處的借貸，樂華家順利度過了年關(guān)，爸爸也托關(guān)系幫他找到了一份鐵廠的實(shí)習(xí)工作，辦事員讓他在二月二十號帶鋪蓋進(jìn)廠。樂華下學(xué)期輟學(xué)的事情也傳開了，同學(xué)們決定為他舉辦一個送別會。因?yàn)橐榷昙壍耐瑢W(xué)到齊，這個送別會到了開學(xué)那一天的下午才開。

今天樂華成為了一個特別優(yōu)待的客人，他自己也覺得挺不好意思的，平時大家都無拘無束地在一起玩耍，今天卻有些刻意地客套了。鈴聲響起了，大家都就了座位，由慧修上臺講了一些惜別的話，接著，她便請王老師也說幾句。王老師說大家朝夕相處，今后卻難得碰面，感到悵惘是在所難免的，但是一個青年被環(huán)境所限制，不得不離開學(xué)校，這不過與大多數(shù)人同命運(yùn)罷了，這并不是什么太大的問題，況且離開了學(xué)校并不是無法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主體仍是我們自己，學(xué)校內(nèi)外只是一個場所而已，我們要學(xué)習(xí)的話，在哪里都可以，假如我們自己不要學(xué)習(xí)，即使在最適合的場所，也會大打折扣，所以退學(xué)并不是失學(xué)，自己不要學(xué)習(xí)才是真正的失學(xué)。

一陣掌聲鼓勵中，王老師回了原座，樂華感動得兩眼流淚，臉上泛紅直到脖子根。接著又有幾個同學(xué)上臺發(fā)言，有的說雖然不在一起，交情還是如舊，有的希望隨時告知工廠的生活，有的說常常聯(lián)系。最后才輪到樂華跨上講臺。他對大家的鼓勵十分感激，進(jìn)入鐵廠工作后，一定不會辜負(fù)大家的期望，除了學(xué)習(xí)鋼鐵知識外，也會經(jīng)常跑圖書館，學(xué)習(xí)其他方面的知識，除了書本的知識，他還準(zhǔn)備進(jìn)入社會體驗(yàn)一番，切身專研這本沒有文字的書。這個送別會給了大家一個很深刻的印象，

二月二十號這天，樂華如期進(jìn)入鐵廠工作，當(dāng)頭晚上，他在宿舍的床上翻來覆去，一想到今后的新生活，好久好久都未能入眠。