發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
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且慢第一，死磕教育教學(xué)質(zhì)量。抓課堂、抓教研、抓常規(guī)、抓成績(jī)， 讓校園里人人談教學(xué)、人人研業(yè)務(wù)，讓老師在專業(yè)上有成長(zhǎng)、在教學(xué)上有成就感； 第二，提升自...
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在每一個(gè)起心動(dòng)念處改過(guò)
君子常錯(cuò)，小人無(wú)過(guò)；改過(guò)不吝，則無(wú)大過(guò)；人孰無(wú)過(guò)，改為貴之；有過(guò)能改，善莫大焉
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說(shuō)的目的是溝通實(shí)事求是的第一課，是培養(yǎng)一種“空杯心態(tài)”，承認(rèn)自己的無(wú)知，愿意像一個(gè)初生的嬰兒那樣，用不帶偏見(jiàn)的眼睛去觀察和感受這個(gè)世界的本來(lái)面貌。你要追問(wèn)的第...
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求滿何時(shí)滿，知止方為止
上聯(lián)：求滿何時(shí)滿 釋義：人若總是追求“圓滿”、“極致”或“無(wú)限”，那么這份欲望何時(shí)才能滿足？深層解讀：這是一句關(guān)于貪欲的拷問(wèn)。人生而有欲，追求更...
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【應(yīng)無(wú)所住，而生其心】心無(wú)所住 事無(wú)所執(zhí) 念無(wú)所困有一天，一位佛教僧人對(duì)他的弟子們說(shuō):“如果你端著一杯咖啡，有人不小心撞到了你，為什么咖啡會(huì)灑出來(lái)？ ”所有的弟子毫不例外地回答:“因...
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每一顆美麗的珍珠，其實(shí)都是蚌包裹好的痛苦與刺激【一半發(fā)現(xiàn)，一半接納】當(dāng)沙礫進(jìn)入蚌的身體，它會(huì)感到不適和疼痛。為了減輕這種刺激，蚌會(huì)不斷分泌珍珠質(zhì)，一層又一層地將沙礫包裹起來(lái)。 日復(fù)一日，年復(fù)...
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每一朵花都有一顆結(jié)果的心世間風(fēng)景，你看與不看，它都在那里。而能看到什么樣的風(fēng)景，取決于你透過(guò)什么樣的窗。正所謂，“我們所看見(jiàn)的，主要是我們所尋找的”。 每個(gè)人心里都有一...
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在意與在乎
忙碌了一周，感悟頗深， 在意了某件事，心里就覺(jué)得想去改變，新問(wèn)題層出不窮，預(yù)定的計(jì)劃總被打亂，總想往前趕，卻總被小意外絆住。心里就生了嗔念， 焦...
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寫人只需撇和捺，處世當(dāng)懷善與真別人對(duì)你的好，不要忘的太快，因?yàn)槟鞘悄懵飞系墓猓銓?duì)別人的好，不要記得太清，因?yàn)槟鞘悄阈牡椎纳啤?真正健康的關(guān)系，應(yīng)“不即不離”--不黏著亦不疏...