30歲,不期而至。 不知道你有沒(méi)有注意到前陣子玉蘭油的廣告,首先是提問(wèn):你今年多大了? 然后林志玲、高圓圓、何穗說(shuō)自己30、24、52,當(dāng)然這并...
提到激勵(lì),你想的是什么? 錢還是獎(jiǎng)狀? 錢和物資是典型的物質(zhì)派,像我上家公司,妥妥的小家電風(fēng),呆了五年后,我的小家電能賣錢... 獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯、宣...
相信你聽(tīng)過(guò)二八效應(yīng),80%的業(yè)績(jī)來(lái)自20%的員工。 企業(yè)為了達(dá)成業(yè)績(jī),往往都是以結(jié)果為導(dǎo)向,所以無(wú)論薪酬還是激勵(lì)都會(huì)讓20%的員工獲得更多的資源...
表達(dá)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,我們想得很好,甚至是為對(duì)方考慮,可以就是無(wú)法打動(dòng)別人。 在溝通中,我們的表達(dá)效果取決于對(duì)方的接受效果,最高層次,是獲...
TTT:培訓(xùn)師培訓(xùn),教會(huì)你如何公眾表達(dá)、籌劃一場(chǎng)培訓(xùn)、掌控培訓(xùn)/會(huì)議全場(chǎng)! 作為愛(ài)學(xué)習(xí)的你,是不是也有過(guò)這樣的感受… 聽(tīng)過(guò)高大上的理念,就是用處...
上篇文章我們分享了思維的本質(zhì)——?dú)w納和演繹。當(dāng)我們接收到基本信息的時(shí)候,可以用歸納或者演繹的方式對(duì)信息進(jìn)行初處理,得出結(jié)論或者分析出原因,找到解...
首先我們來(lái)玩?zhèn)€游戲,你嘗試記下以下信息,需要多久的時(shí)間,來(lái)來(lái)來(lái),打開(kāi)手機(jī),計(jì)時(shí)開(kāi)始: m、2、o、4、0 e、7、1、y、2 n、3、5、6 在...
目錄 上節(jié)內(nèi)容 吃飯時(shí),季靜跟劉思銘說(shuō)了項(xiàng)目書(shū)的事和李主任的話。 劉思銘說(shuō):“李主任真不錯(cuò),是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)”。 季靜點(diǎn)點(diǎn)頭,“沒(méi)錯(cuò)”。 劉思銘偷笑道...
崗前培訓(xùn)時(shí),總有人問(wèn)公司的企業(yè)文化是什么。 這個(gè)玄之又玄的問(wèn)題,似乎一直都沒(méi)有準(zhǔn)確的答案: 畢竟企業(yè)文化不是喊喊口號(hào)就真是了,而是看公司真正的處...