發(fā)簡信
IP屬地：四川
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2018-09-16
《麥肯錫教我的寫作武器》之表現(xiàn)思考的技巧： 一、金字塔結(jié)構(gòu)：邏輯思考的核心技巧。 金字塔分兩種：并列型和直列型。并列型的結(jié)構(gòu)，就是下層信息各自獨...
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2018-09-06
如何寫出流暢有力的文案？《麥肯錫教我的寫作武器》從主語、連接詞、具體性這三個層面來教我們具體的方法。 一丶善用主語，影響別人思考。有邏輯表現(xiàn)力的...
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2018-09-02
信息是寫作的必要“零件”，為了更好的寫作，必須要先理解信息。 一、信息的種類: 信息分為三種:記述信息、評價信息、規(guī)范信息。首先是記述信息，它描...
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2018-08-26
9月份幼兒園要開學(xué)了。孩子入園后有哪些需要注意的問題的？家長應(yīng)該做些什么呢？ 一、九問和十不問 九問:通過這些問題鍛煉小朋友的表達能力，提高自信...
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思考的力量讀書筆記
這本書買了很久了，最近又拿出來翻看一下。書中有這樣一句話：思考決定命運。無論你在做什么，無論你感受到了什么，這一切都取決于你的思考質(zhì)量。不切實際...
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金字塔原理讀書筆記
提到講結(jié)構(gòu)化思維的經(jīng)典書籍，非金字塔原理莫屬了。這本書很早就買了，最近又重新翻看了一遍。全書一共分為四篇，第一篇表達的邏輯，第二篇思考的邏輯...
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關(guān)于寫作
寫作要寫些什么呢？聽了一門課，覺得有啟發(fā)，覺得有必要寫下來。去某地游玩，想把所見所想記錄下來。出門在外，想把最近的生活近況告訴父母和親朋好...
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14期新人訓(xùn)練營-小琦班-馬愛君-第3周第3次作業(yè)I：如果孩子被認為受歡迎及有能力的人，他就可能以受歡迎的方式和有能力的方式去做事情。如果他被認為一個討厭的人，就會以拒絕和排斥的方式去做事情。讓...
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14期新人訓(xùn)練營-小琦班-馬愛君-第3周第2次作業(yè)I：養(yǎng)育孩子的目標是什么呢？是讓孩子成為我們生命的延續(xù)，完成我們沒有完成的愿望嗎？不是，應(yīng)該讓孩子成為獨立自主的個體，成為有責任感的人。有以下幾...