在開始試試對幼兒的觀察之前，無論是發(fā)現(xiàn)或是記錄觀察中的細節(jié)，都需要遵循一定的規(guī)則。 客觀：對每個幼兒進行非判斷性的觀察； 具體：即便是最不起眼的細節(jié)也不能忽視，且應(yīng)該記錄； ...
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觀察數(shù)據(jù)的記錄——摘自《幼兒發(fā)展的觀察與評價》P31頁
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越努力越幸運
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一個熱愛生活，熱愛寫作的打工小妹~
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我是一個即將進入前端大部隊的小將，希望能遇到同道中人
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做一個有夢想的孩紙，相信自己一定可以。不成功便成仁。
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微信公眾號id：彩鉛手繪本，icaiqian
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Java架構(gòu)師<br>wx公眾號：org_yijiaoqian
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勇敢的人，先創(chuàng)飛世界。
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網(wǎng)名小塵，小塵老師。新網(wǎng)師榜樣學(xué)員，勇氣更新種子教師，“跟著張文質(zhì)寫作”團隊成員。教育行走資深志愿者，行走公號“醒走者”主編。“教育行走一起寫吧”挑戰(zhàn)300天寫作活動發(fā)起者。文質(zhì)教育研究院家庭教育指導(dǎo)師，教師成長第一推動力總班主任。文章散見于《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《福建教育》《教師博覽》《中國教師報》等報刊雜志。喜歡閱讀、思考、記錄，一直將“堅持讀，堅持記，成就更好的自己”作為座右銘。
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用筆記下愛的誓言，用心堅守學(xué)前教育，在玉潤大漠的胡楊林中行走，在門迎天下的陽關(guān)里凝望，“讓孩子過流水般的生活，讓教師做詩意般的工作”是我不懈的追求！
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安徽初中語文教師一枚，和學(xué)生一起樂此不疲地行走在語文的路上，一路陽光，一路花開！<br>很喜歡一句話：一個語文老師最大的功績就是讓學(xué)生愛上語文！<br>作為老師，我力爭做到：我也許不能讓每一個都孩子愛上我，但是，我會愛每一個孩子！<br>所有作品均為原創(chuàng)，如需轉(zhuǎn)載，請聯(lián)系作者，否則追究法律責任！
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