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在共讀王緒溢博士《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教——給教師的建議40講》中《教學(xué)視頻如何有效幫助學(xué)生學(xué)習(xí)？》一文時(shí)，我以“互動(dòng)課堂四要素”為線索，重新審...
本學(xué)期學(xué)習(xí)《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》一書，讓我對課堂教學(xué)的核心理念有了更為清晰的認(rèn)知，書中傳遞的核心思想讓我深刻體會(huì)到：從教師中心走向以生為本，...
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，麻吉星教學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新和實(shí)踐，如通過編程控制模型達(dá)到變臉效果等，讓學(xué)生在課堂上鍛煉創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，為...
在課堂教學(xué)中，教師確實(shí)需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)來靈活調(diào)整教學(xué)策略和時(shí)間分配，以提高課堂的實(shí)效性。 1. 課堂教學(xué)收集和分析學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)： ...
麻吉星同步課堂，通過 “選+點(diǎn)”、“拍+展”的操作，達(dá)到同步課堂中及時(shí)反饋，完整清楚地呈現(xiàn)學(xué)生作品目的，有效把控課堂，打破空間、時(shí)間界、...
在數(shù)字信息化時(shí)代，如果想要自己提升技能、教學(xué)能力，做個(gè)數(shù)字時(shí)代的信息化教師就需要刻意練習(xí)，品讀、實(shí)踐、深思與寫作，這4個(gè)方面相輔相成，然而...
線上教學(xué)的最大優(yōu)勢在于其靈活性和互動(dòng)性。教師能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和需求，在不同時(shí)間、地點(diǎn)和形式下進(jìn)行在線教學(xué)，而不受時(shí)間和地域的限制。 ...
思維能力是語文核心素養(yǎng)之一。促進(jìn)學(xué)生思考發(fā)展與提升是閱讀教學(xué)的重要任務(wù)。然而學(xué)生的思考活動(dòng)具有隱蔽性，看不見摸不著，但可以借助問題、批注、...
作為一名教師，需要有精準(zhǔn)判斷數(shù)據(jù)與精準(zhǔn)做出決策的能力，在數(shù)字信息時(shí)代，要不斷累積教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要有實(shí)用的教學(xué)方法與策略。才能使自己的課堂教學(xué)水...