打卡營(yíng)第21天了。這篇是復(fù)盤文 在霍老師愛家月閉幕式上做的筆記拿出來(lái)再看一遍。 對(duì)自己的創(chuàng)作歷程不太滿意。有以下幾點(diǎn) 1、碎片寫作時(shí)間安排不合理...
關(guān)于藝術(shù)啟蒙,你是否也有這樣的困惑。。。 “我全身上下沒有一個(gè)藝術(shù) 細(xì)胞,我怎么對(duì)孩子進(jìn)行藝術(shù)的啟蒙和教化? ”我想讓孩子接觸藝術(shù)大師的作品,但...
今天寫一篇思維導(dǎo)圖日常中做計(jì)劃的應(yīng)用 用到常用的萬(wàn)能工具即:5W2H(WHY、WHAT、WHO、WHEN、WHER、HOW、HOW MUCH/ ...
昨天看到很多同學(xué)都在表白杰伴成長(zhǎng) 點(diǎn)點(diǎn)滴滴看過(guò)來(lái)有觸動(dòng),也有同類似的經(jīng)歷。這一切都?xì)w結(jié)為緣分吧 未曾蒙面就直接參加一個(gè)公司的年會(huì)(130多公里的...
今天重讀的一本書是《思維導(dǎo)圖法高效開發(fā)孩子的左右腦》,書中作者通過(guò)5本書的視角進(jìn)行舉例,帶給我們4個(gè)關(guān)于思維導(dǎo)圖法結(jié)合繪本閱讀的啟示,我把它們總...
今天是2020年高考的第一天,很多孩子也迎來(lái)了他們的人生大考。 在此祝孩子們考的都會(huì),做得都對(duì),超水平發(fā)揮。 同時(shí),我也想到了自己的人生大考 對(duì)...
在親子thinking maps 思維導(dǎo)圖課上,我們?cè)谥v到氣泡圖的時(shí)候,親子會(huì)做一個(gè)練習(xí)。 主題是暢想20年后,家長(zhǎng)描述20年后的孩子,孩子描述...
目標(biāo):繪本館能否為孩子提供持續(xù)的服務(wù),而不單純僅僅是借閱。不限于以下幾點(diǎn): 1、你問(wèn)我答:繪本講讀方法,主題類型建議、和孩子切實(shí)情況關(guān)聯(lián)等。 2...
我陪你長(zhǎng)大,你陪我變老。是最長(zhǎng)情的告白 大多數(shù)的人都會(huì)為人子女,為父為母 但是作為父母陪孩子的時(shí)間、精力、投入。。。。。 在你的家庭里,真的夠嗎...