發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：內(nèi)蒙古
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匿名信
下午放學(xué)后，我回到辦公室，看見(jiàn)桌上放著一封粉色的匿名信，怎么了？是像上回一樣，提建議讓我同意他們帶同學(xué)錄來(lái)教室寫(xiě)？還是他們完成背誦任務(wù)，要...
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愛(ài)畫(huà)畫(huà)的她
她，坐在第一排的角落里，很安靜，課桌上總有一本畫(huà)冊(cè)，文具袋里總裝著五彩的筆，她上課從不搗亂，只沉浸在自己的小天地里，畫(huà)畫(huà)、涂涂、折折、剪剪...
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慢慢改變
早上，我接到小Y媽媽的電話。其實(shí)，一看見(jiàn)電話我就已經(jīng)知道是什么事了，昨天下午小Y和小W發(fā)生了口角，兩個(gè)人動(dòng)了粗，小W抓破了小Y的胳膊，長(zhǎng)...
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約定
“快把球傳過(guò)來(lái)！” “好球！” “嗨！我的球！不要搶！” “哎……這邊……” 如此激烈的足球運(yùn)...
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暖暖的溫度——讀《坐在路邊鼓掌的人》有感
很早以前我就讀過(guò)《坐在路邊鼓掌的人》的單篇，很受感動(dòng)，還把它復(fù)印了62份分享給...
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陳老師是楊貴妃新學(xué)期，我送走了畢業(yè)班，接手的新班仍是六年級(jí)。 說(shuō)實(shí)話壓力很大，因?yàn)榱昙?jí)有升學(xué)的壓力，六年級(jí)的學(xué)生習(xí)慣（好、壞習(xí)慣）早已經(jīng)養(yǎng)成，他...
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每一個(gè)努力都應(yīng)該肯定最近，我成了一名學(xué)生，每天下班準(zhǔn)時(shí)到駕校學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)。教練五十多歲，女性，守時(shí)、嚴(yán)厲…… 駕駛過(guò)程中稍有錯(cuò)誤，等待你的絕對(duì)是“狂風(fēng)暴...
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孩子，你的努力，我已看見(jiàn)“報(bào)告！”我扭頭一看又是小劉，只見(jiàn)他手拿苕帚和簸箕走進(jìn)教室，我敢肯定此刻班級(jí)的清潔區(qū)一定是一塵不染的。 “老師，這兩簍垃圾已經(jīng)滿了，我...
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換一種方式教育，竟有意想不到的收獲
一連上了兩節(jié)課，終于可以回到辦公室喝口水休息一下了，我高興地哼起了小曲兒。水剛倒上，就傳來(lái)了“篤，篤，篤”的敲門聲，接著是帶著哭腔的男孩兒...