發(fā)簡信
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文本解析語言知識—語言能力（做事）—思維品質，文化意識。（做人） 語言能力：在特定的情境下，語言理解和表達能力。 文化意識：中外文化理解，和跨文化認知態(tài)...
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一次又一次的失望
去年，費盡力氣，給我希望說可以調(diào)動，我滿懷期待，最后給我說繞暈不同意。我知道，這都是借口，她有那么大的本事嗎？她有多牛逼啊，這不過是我們沒有努力...
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班主任工作總結
1陪伴是最長情的告白 不僅是英語老師，還是各個老師的助手 2只要思想不滑坡，辦法總比困難多 班會課 課后心理疏導 以身作則，做好示范 自我反思 ...
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難忘的一件事
當教師第五年，雖然不能說是多么優(yōu)秀，多么成功的名師，名班主任，但是我至少可以摸著自己的良心說問心無愧，沒有虧待過任何一份熱情，一直在用心對待每個...
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做事要謹慎
去年，在這個學校第三年，心很累，有很多的不滿意，然后暑假沖動想要調(diào)走，廢了一番功夫，最終還是失敗了 結果，因為領導覺得我志已不再此，第四年過的就...
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九年級第九單元的A部分閱讀
今天觀看了她們的設計，我有一些想法。 我們要轉變觀念，從以前的知識到現(xiàn)在思維能力的提升。所以閱讀不應該停留在學習什么知識點，而是在掃清障礙的過程...
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2021-09-02
所有的痛苦都來源于對人性自私的低估。
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名師工作室建設之我見
名師工作室建設的探索之旅進行中： 1建立檔案，按照教育局的精神，創(chuàng)建本工作室的檔案，規(guī)范完善。如：每個人的成長檔案，個人成長規(guī)劃，活動，制度，積...
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班主任工作的心得
1做事要做細，在細節(jié)中落實，及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正。主題可以來源于生活。 2班級文化也是德育滲透的一部分。圖書角，文化角，各種約定，夢想角，英語角…...