培訓(xùn)貼:教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)看過(guò)來(lái):月考后配套的四項(xiàng)中心工作怎么做？ 一、課改背景下的試卷講評(píng)課怎么上？ 符合課改理念的試卷講評(píng)課基本流程: 1)運(yùn)用圖表對(duì)本次考試結(jié)果進(jìn)行激勵(lì)...
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培訓(xùn)貼:教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)看過(guò)來(lái):月考后配套的四項(xiàng)中心工作怎么做？ -
練就過(guò)硬本領(lǐng) 爭(zhēng)做時(shí)代先鋒——古泉特勤站扎實(shí)推進(jìn)全員崗位大練兵工作為認(rèn)真抓好全員崗位大練兵工作，古泉特勤站結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，堅(jiān)持以基礎(chǔ)訓(xùn)練、長(zhǎng)效訓(xùn)練為出發(fā)點(diǎn)，突出訓(xùn)練重點(diǎn)，豐富訓(xùn)練形式，全面掀起崗位大練兵新熱潮。 一是注重教育...
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從作業(yè)布置走向作業(yè)設(shè)計(jì)的路徑從作業(yè)布置走向作業(yè)設(shè)計(jì)的路徑 導(dǎo)讀提綱:學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)重原因;從宏觀(guān)、微觀(guān)角度提出了破解策略。 教育職能部門(mén)一再?gòu)?qiáng)調(diào)，合理控制作業(yè)量，堅(jiān)決杜絕題海戰(zhàn)術(shù)，杜絕把作業(yè)作為處罰學(xué)生的...
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楊磊名師工作室2018-2019年度工作總結(jié)
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝。過(guò)去的一年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在專(zhuān)家的引領(lǐng)指導(dǎo)幫助下，我工作室成員以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱要，以教育局相關(guān)文件為指針，以培植學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)、促進(jìn)教師專(zhuān)...
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教育需要愛(ài)去點(diǎn)燃過(guò)去篇 .——記竹山那一年 昨天和我?guī)У倪@一屆初三的畢業(yè)生聊天。然后就想到了我工作的第一年，在竹山帶的學(xué)生，...
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持續(xù)寫(xiě)作
陸陸續(xù)續(xù)堅(jiān)持簡(jiǎn)書(shū)寫(xiě)作有20多天了，其實(shí)知道自己寫(xiě)的內(nèi)容并不好，甚至很爛，但是就是為了養(yǎng)成一個(gè)寫(xiě)作的習(xí)慣，每天堅(jiān)持寫(xiě)50個(gè)字。 今天把《高效閱讀》這本書(shū)做了個(gè)思維導(dǎo)圖，做的并不...
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好的作品絕不是一蹴而就
千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。 我的性格比較急躁做事，力求完美，有時(shí)候會(huì)有些暴跳如雷，所以我不喜歡在一件事情上重復(fù)很多次，我會(huì)在第一次做的時(shí)候就力求完美的把它做好，做到完美...
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讀書(shū)，才能成長(zhǎng)；寫(xiě)作，才能成功
最近在武漢學(xué)習(xí)，聽(tīng)了很多專(zhuān)家的講座，，他們都有一個(gè)共同的建議，那就是告誡我們多讀書(shū)，多寫(xiě)作。如果不讀書(shū)，思想就會(huì)干涸，就無(wú)法與時(shí)俱進(jìn)。如果不寫(xiě)作，我們的教學(xué)只停留在經(jīng)驗(yàn)層面，...
