發(fā)簡信
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讀博的三個(gè)境界
此前與好友聊天，談笑間有些許靈感出來，此文以記錄之。 讀博，是學(xué)著獨(dú)立做學(xué)術(shù)的過程，當(dāng)有三種境界。 一是樹立學(xué)術(shù)自信。博士生一方面是學(xué)生，對所做...
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讀博路上的碎碎念2：還能做一些很酷的事嗎自從看了何同學(xué)AirDesk的視頻之后，以及聯(lián)系到稚暉君做的機(jī)械臂，總感覺重燃了某種激情。 激發(fā)了很多靈感，例如做一些機(jī)械裝置，實(shí)現(xiàn)語音開燈、關(guān)...
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學(xué)術(shù)論文寫作與發(fā)表經(jīng)驗(yàn)分享
本文由清華大學(xué)教育研究院吳菡同學(xué)在教管博黨支部與教育博士臨時(shí)黨支部共建活動的經(jīng)驗(yàn)分享整理而成，分享內(nèi)容由吳菡同學(xué)的寫作體會和葉富貴老師《中文學(xué)術(shù)...
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從教育的視角觀察中秋節(jié)一年一度的中秋節(jié)來了，天涯共此時(shí)呀。 從教育領(lǐng)域觀察中秋節(jié)，會有什么發(fā)現(xiàn)呢？ 中秋節(jié) 中秋節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)佳節(jié)，以月之圓兆人之團(tuán)圓，為寄托思念...
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中小學(xué)校園分析——以玉林市25所中小學(xué)校園為例十幾年前還在玉林接受九年義務(wù)教育和高中教育的時(shí)候，逛過不少校園，總感覺玉林市的校園大同小異，甚至到了自治區(qū)首府南寧也是這種感覺，但總也說不出來一...
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中學(xué)階段常見問題及解答（建議收藏）2021年6月29、30日，7月2、5日，在中共玉林市委組織部的統(tǒng)籌安排下，在各縣級組織部和初高中學(xué)校的大力支持下，清華大學(xué)博士生暑期社會實(shí)踐玉...
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概念辨析 | 系統(tǒng)、體系、體制英文中有個(gè)詞：system，這個(gè)詞翻譯成中文有：“體系”、“體制”、“系統(tǒng)”等含義，與之密切相關(guān)的詞還有“結(jié)構(gòu)”和“機(jī)制”。那這些詞在含義上有什...
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教育研究到底是做什么的
睡覺前，女友問了我一個(gè)問題，“你做的教育研究到底是什么，有什么用嗎？”一時(shí)間腦海里飄過很多東西，自己在寫論文時(shí)候的感受、教育的重要性、教育研究包...
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互聯(lián)網(wǎng)黑話生成器大家好久不見呀~公眾號好久沒更新了，最近看到一段有意思的代碼，張一鳴在字節(jié)跳動年會上念了段報(bào)告，諷刺「互聯(lián)網(wǎng)黑話」，這段代碼可以批量生成這段報(bào)告...
個(gè)人介紹
一個(gè)理工科思維的文科博士研究生。
本簡書號偶爾會分享一些有趣有用的編程項(xiàng)目，但主要還是以寫作練筆和讀書筆記為主，歡迎大家多批評，多提意見。
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