午夜時(shí)分 燈火通明 街邊行人們匆匆來(lái)去 未來(lái)是否就在前方 我不知道,也不去想 大步向前,就是方向 手握畫(huà)筆 記錄希望 落木紛飛中形成圖像 夢(mèng)想能...
儒學(xué)自西漢“推明孔氏,罷黜百家”起,在2000多年的封建社會(huì)里,總是一枝獨(dú)大。但統(tǒng)治者向來(lái)只是推崇,并與之很高的政治地位,卻往往不是以儒學(xué)治國(guó)。...
《教育心理學(xué)》學(xué)完了,基本專業(yè)又完成了五分之一,今天開(kāi)始復(fù)習(xí)。 初始效果并不好,合上書(shū),腦海里只剩下整本書(shū)的九章目錄。具體內(nèi)容雖然不是毫無(wú)印象,...
總以為成長(zhǎng)是一個(gè)連續(xù)發(fā)展的過(guò)程,我們不斷成熟,能力不斷提升,然后會(huì)順其自然的進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。繼續(xù)不斷成熟,不斷提升能力……如此向前。 可現(xiàn)實(shí)卻在...
大學(xué)畢業(yè)有很多選擇,而我決定考研。從今年11月開(kāi)始準(zhǔn)備,迄今為止,基本每天的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)都在九小時(shí)以上。(周天除外) 就我而言,確實(shí)體會(huì)到了考研歷程...
儒家主張通過(guò)教育使個(gè)人更加完善,進(jìn)而達(dá)到國(guó)泰民安。而教育個(gè)人發(fā)展,首先要了解人的本質(zhì),這就牽扯出了題目所說(shuō)的問(wèn)題:人性本質(zhì)是向善還是向惡? 關(guān)于...
“三只松鼠”模特“瞇瞇眼”妝容引起爭(zhēng)議,又使人不禁想起了電影“雄獅少年”以及更早之前清華美院的操作,確是如出一轍。難道這僅僅只是巧合? 審美本是...
每個(gè)人的生命都將終結(jié) 這是我們無(wú)法改變的 但至少曾經(jīng)擁有這一切 在有限的生命里, 我想盡可能多的體驗(yàn) 播音,寫作,運(yùn)動(dòng),旅游 或是孩子,戀人,父...
原文: 一蓑孤雪映殘陽(yáng),醉倚關(guān)山無(wú)限望。 待到舊夢(mèng)皆過(guò)去,一蓑孤雪映殘陽(yáng)。 注釋: 蓑:讀音為suō,象形。從艸,衰聲。古文上象笠,中象人面,下...