網(wǎng)課里的第二次會(huì)議。重審了三方面的教育理念。 學(xué)會(huì)理能和尊重,從對(duì)孩子的尊重到對(duì)家長(zhǎng)和教育規(guī)律的尊重和信任。學(xué)校發(fā)起了“給家長(zhǎng)一封信的活動(dòng)”,幫...
偶爾聽一位同事聊起了孩子學(xué)習(xí)的問題,她說起了她孩子的一點(diǎn)成長(zhǎng)趣事,她晚上備出的初中的生物課課件被自己的孩子無意間翻到,孩子應(yīng)當(dāng)是很有興趣地“研究...
上午首場(chǎng)教研工作布置會(huì)議,教師發(fā)展中心王主任莊嚴(yán)宣布了教研組組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)職責(zé)規(guī)定,撇開職責(zé)規(guī)范本身不說,但就上學(xué)期教研活動(dòng)狀況和自己之前對(duì)新學(xué)...
結(jié)合周前會(huì)關(guān)于復(fù)習(xí)備考的指導(dǎo)精神,對(duì)此次九年級(jí)復(fù)習(xí)備考結(jié)合政治學(xué)科特點(diǎn)總結(jié)為以下幾個(gè)方面。 課堂的落實(shí)方面,首先是課堂轉(zhuǎn)注力的培養(yǎng),應(yīng)要求和關(guān)注...
做班主任工作時(shí)間不長(zhǎng),但對(duì)班主任工作的理解感悟略有一些,就此機(jī)會(huì)對(duì)自己班主任工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一淺顯梳理。 首先我們要明確教師職業(yè)的特點(diǎn),肩負(fù)救...
結(jié)合周前會(huì)關(guān)于復(fù)習(xí)備考的指導(dǎo)精神,對(duì)此次九年級(jí)復(fù)習(xí)備考結(jié)合政治學(xué)科特點(diǎn)總結(jié)為以下幾個(gè)方面。 課堂的落實(shí)方面,首先是課堂轉(zhuǎn)注力的培養(yǎng),應(yīng)要求和關(guān)注...
蘇霍姆林斯基說:“學(xué)習(xí)別人的教育經(jīng)驗(yàn)是一件很復(fù)雜的事,是一種創(chuàng)造。要知道,學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),并不是把個(gè)別的方法和方式機(jī)械地搬用到自己的工作中,而是要...
在求學(xué)時(shí)代最寶貴的財(cái)富就是自由支配的時(shí)間”,雖然減負(fù)已不再是一個(gè)新鮮的話題,但我們?nèi)阅苈牭皆S多學(xué)生包括家長(zhǎng)抱怨的聲音,細(xì)問起來,原來,每天做完老...
書中的第六條建議,談?wù)剬?duì)“后進(jìn)生”的工作中說到:兒童的學(xué)習(xí)越困難,他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多,他就應(yīng)當(dāng)更多地閱讀。閱讀能教給他思考,...